资料2017学年度小学五年级语文下册期末试卷

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1、最新资料2017学年度小学五年级语文下册期末试卷二积累运用：（共42分）、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。如果……就……虽然……但是……只要……就无论……都……1.困难有多大，我们会竭尽全力去克服。2.秦王真的拿十五座城来换，蔺相如把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平有了提高，还要注意节约。4、多读多练，会提高作文水平。〈2〉、我会背。（12分每小题2分）1、死去兀知万事空，（）o2、（）的人损失很大；可是（）的人，便什么都完了。3的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的的西瓜。其间有一个^一二岁的少年，项银圈，手一柄钢叉

2、，向一匹醴用力地去。那酒却将身一扫，更从他的胯下逃走T(）o著名的《》就出自他的笔下，文章中的千古名句(“，”），被后人广为传诵。5我好像是一只牛，O6真金在烈火中炼成，〈3〉、按要求写句子。（本题共8题，每题2分，共16分。）1、您说，这比山还高比海海还深的情谊，我们怎么能忘怀？2、她高兴得跳起来。3山坡上种着果树。4林肯说：“我非常感谢你使我想起我的父亲。”5.科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）5.清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）6.在困难面前，我们必须迎难而上。（改写成反问句）7.写一句关于“勇气”的名人名言：（2分）.用“骄傲”的不同

3、词义造句。①②三、阅读理解：本题共16分。低头与昂首①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“

4、软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：

5、有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：''就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。②富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢？③不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我