长春版八级下册语文教案全集

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1、长春版八级下册语文教案全集长春版八年级下册语文教案全集一诗歌二首1二格律诗八首16三词二首67四聪明人和傻子和奴才80五驴和人的新寓言92六金岳霖先生104七棋王125八回延安135九外国诗歌二首156—O《孟子》二章169一一岳卩日楼记186一二应有格物致知精神194一三长城的价值202一四像山那样思考208一五苏格拉底219—六《宽容》序230大战风车245一八短文二253一九弈265二O三顾茅庐272一诗歌二首（一）教学目标1.了解作者与写作背景，掌握背诵的技巧。2•朗读成诵，整体把握全诗。理解

2、诗歌中名句内涵，并且适当扩展。领会诗中的哲理，体会诗中表达的情致，进一步学习抓关键词欣赏诗作的方法。3.形成对陶渊明的正确认识，体会其思想中积极的人生追求和热爱田园生活的情感。教学重点朗读成诵，整体把握全诗。理解诗歌中名句内涵，并且适当扩展。教学难点形成对陶渊明的正确认识，体会其思想中积极的人生追求和热爱田园生活的情感。课时安排2课时。教学过程第一课时一、导入新课。同学们，《汉书・杨悻传》中有这样的句子：“田彼南山，芜秽不治。种一顷豆，落而为箕。人生行乐耳，须富贵何时！”这几句所体现的情感是崇尚田园自

3、由恬淡的生活，主张人生之乐亦有自然朴拙之乐。由此我们可以联想到中国诗歌史上的“田园诗”。被认为是我国诗歌史上第一位田园诗人的人是谁？我们学过他的哪些作品？今天我们来学习《诗歌二首》，走进陶渊明的田园生活。二、学习《归园田居》。1.了解一下诗人陶渊明。陶渊明（约365—427）是我国古代最伟大的诗人之一，名潜，字元亮，东晋得阳柴桑（今江西九江）人，出身于仕宦家庭。陶渊明29岁时，出任江州祭酒，不久就辞官归隐,亲自参加农业劳动，后来又出任彭泽令。毛泽东有诗云：“陶令不知何处去？桃花源里可耕田。”陶令即指陶

4、渊明，桃花源是从陶渊明的《桃花源记》一文脱化而来的。出任彭泽令时，郡里派督邮到县里来，县吏叫他束带迎接，他说：“吾不愿为五斗米折腰向乡里小儿。”于是就离职回乡。这时，他41岁，以后再没做官。《归园田居》共五首，推测写于辞官归家的次年，即42岁时作。课文选的是第三首,是能显示陶诗风格特色的一首。诗人对人生进行了深刻的总结，决意弃旧图新，归隐田园。全诗表现了诗人超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。2.读读、讲讲、问问。先由老师朗读，然后学生齐读、自由读，读顺畅。要求：注意把握朗读时的节奏、韵律、声调、重音。读

5、时用心揣摩诗的内容和情感。(1)这首诗表现的是怎样的生活？劳动生活。(2)这首诗记的是哪个季节的劳动生活情形？从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定，时间当是农历三四月间，即春末夏初。(3)诗人到田间去干什么？