海淀区高中课改水平监测模块五2012424

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1、海淀区高二年级第二学期期中练习语文2012.4学校班级姓名成绩本试卷共8页，100分。考试吋长120分钟。第一部分（18分）一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。1.1、•列词语中，字形和加点字读音全都正确的一项是（）A.流弊锚珠必较拱券（juan）■模棱（lQng）两可■B.蕴籍食不果腹讥誚(qiao)■朔（s£i）风渐起■C.绵密不即不离毗(pi)邻■飞来横（heng）祸■D.迄今陈词烂调框(kuang)架擂（lei）鼓助威2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①就梁思成、林徽因故居被拆一事，有关人士指出，名人故居的存在在于建筑意义,更在于对世人精神的深远影响。②

2、有人说，细细品茶能够到清新的甘味、醇厚的苦味和淡淡的涩味，这细细品岀的茶味与人生的滋味是多么相似啊！③面对实体书店经营日益艰难的局面，业界人士认为，政府出政策、出资金帮助实体书店度过危机是最、最有力的方案。A.不止领略简洁B.不止领悟简洁C.不只领略简捷D.不只领悟简捷3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）•••A.继QQ、博客等交流工具被广泛使用之后，微博又迅速进入中国网民的视野，逐渐成为不少人形影相吊的“密友”。••••B.两会代表认为，国家财政下调进口关税会带来税收减少，但却能吸引富裕人群更多地在国内消费，可谓失Z东隅，收Z桑榆。••••••••C・“赌球"“黑哨"令中国

3、足坛千疮百孔,但年斎不课，来考可握，只要坚持体制改革,屮国足球的美好前景总会到来。D.从钟鸣鼎食的奢华到“举家食粥”的困顿，巨大的落差使得曹雪芹更加深刻地认识••••社会，创作出不朽的巨著《红楼梦》。4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.战国时期的庄周和他的门人以及后学所著的《庄子》，是道家学派的重要代表作品,《庖丁解牛》是其中的名篇。A.《三国演义》是我国现存最早的章回小说Z—，它是明末清初小说家罗贯屮在《三国志》等史书的基础上创作的。B.契诃夫是19世纪俄国批判现实主义作家，他与法国的莫泊桑、美国的欧•亨利并称为“世界三大短篇小说Z王”。A.《堂吉诃德》具有“含泪的笑”

4、这一近现代喜剧的审美特征，其作者塞万提斯是文艺复兴吋期西班牙文学家。2.在文段中的横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）对于故乡，沈从文有一种不可言说的挚爱。他用作品赞颂故土的一切，用作品探索故土人民生命的形态。写到记忆中的河流及岸边风物，写到他熟悉且关怀的那些在社会底层顽强挣扎的人物命运，,来滋养文明侵蚀下的枯萎的人性，抗拒人性的扭曲和病态O①便发出一种美丽的光辉②只要轻染勾勒③他的笔便有了一种神奇的魔力A.②③①④⑤⑥B.③⑤②④①⑥④那些山光水色、平常人事⑤便充满了温情的缅想和悲悯的情绪⑥他用湘西生命的强力C.④⑤⑥②③①D.⑥⑤②③④①二、本大题共4小题，每小题2分，共8分

5、。阅读下面的文言文，完成6—9小题。登西台恸哭记①谢翱始，故人唐宰相鲁公②开府南服，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳及颜杲卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游③。今其诗具在，可考也。余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾吩，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开■府旧治也，望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。先是一日，与友人甲、乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买榜江渎。登岸，谒子陵祠；■憩祠旁僧舍，毁垣枯梵，如入墟墓。还，与榜人治祭具。须臾，雨

6、止，登西台，设主于荒亭■隅；再拜，跪伏，祝毕，号而恸者三，复再拜，起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君④焉。今余且老。江山人物，眷焉若失。复东望，泣拜不已。有云从南来，奔潯淳郁⑤，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？莫归来兮关塞黑。化为朱鸟兮有喙焉食？”歌阕，竹石俱碎，于是相向感焉。复登东台，抚■苍石，还憩于榜中。榜人始惊余哭，云：“适有逻舟⑥之过也，盍移诸？”遂移榜中流，举酒相属，各为诗以寄所思。薄暮，雪作风凛，不可留，登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日，益风雪，别甲于江，余与丙独归。行三十里，又越宿乃至。时，先君登台后二十六年也。先君讳某

7、字某，登台之岁在乙丑云。（选文有删改）注：①本文写于文天祥殉国第8年。作者曾跟随文天祥抗元。②唐宰相鲁公：指颜真卿，通篇以其指代文天祥。③从Z游：为国而死。④先君：先父。⑤簿泡（ydnyi）浮郁：云气浓郁而蒸腾的样子。⑥逻舟：元兵的巡逻船。3.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（）•••A.今其诗具在，可考也考：思考■B.与所别之处及其时适相类适：恰好■C.还，与榜人治祭具治：备办■D.歌阕，竹石俱碎阕：终止■2.下列各组词语屮，加点的词