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时间:2019-02-15
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1、苏教版一年级小学语文下册教案识字6##教学目标:1.学会本课生字和由这些生字组成的词语,两条绿线内的字只识不写,认识新部首。2.仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起来。3.诵读课文,积累词语,体会乡村夏夜的情趣。教学时间:两课时。第一课时一、谈话导入夏天到了,天多热呀!老师带同学们随着小向导萤火虫去农家的小院里乘乘凉,好吗?二、学习生字1.图上的老爷爷说呀,你们先要读准萤火虫向导提来的生字,才可以去他们家的小院。请小组长拿出词卡带同学们学习。2.说说词中哪些字的读音你要提醒大家注意。ldquo;晶、星、丁rdquo的韵母是后
2、鼻音ldquo;竹、扇rdquo;的声母是翘舌音。ldquo;牛、奶、女rdquo;的声母有鼻音ldquo;爷爷、奶奶、小丁丁rdquo;最后一个字都要念成轻声。1.开火车读生字词。2.同学们读得真好,我们已经顺利地把生字装上了车,坐好,马上出发了,呜hellipjhellip;三、学习韵文1.好,小火车到站了,你们瞧,谁已经先到了?指名回答。(板书:爷爷奶奶小丁丁)读这三个词的时候要注意每个词的最后一个字都要读成轻声,我们一起来读一读。2.他们在干什么呢?(纳凉,乘凉)指名读第三行词语:竹椅蒲扇萤火虫3.这两行词语,就构成了农家小院里安静、
3、优美的夜晚,你们听老师读。(配乐,教师范读)你知道老师为什么能读得这么好吗?因为老师一边读到哪个词,一边就在头脑里过小电影,想象画面。你也像老师这样试一试,自己练一练。指读,评讲,再齐读。4.让我们和丁丁一起听爷爷讲故事,抬头仰望,你看到了什么?(星星,许多星星)出示ldquo;亮晶晶rdquo;,你能带大家读一读吗?多美的夜晚呀!出示ldquo;夜晚rdquo;。试试看,把画面上的3个词连起来说一句话。(板书:夜晚繁星亮晶晶)这三个词语是我们刚才欣赏到的,你试着读一读。指名读。说说你为什么能读得这么好。(一边读,一边想)再指读。男生读,女生
4、读。你能加上动作再读一读吗?3.爷爷讲了哪些星星的故事?指名回答。(板书:牵牛织女北斗星)有同学知道它们的故事吗?说给我们听听。真好,谁来读一读?让我们也来指着天空认一认,齐读。4.这么美的夜晚,我们再去感受一下,自己读一读。你发现了什么?(特别美;特别好读,顺口)对了,因为一、二、四行的末尾注意了押韵,我们以前就学过,这叫韵文。5.同学们读得真好,老师给你们配上音乐再读,一定会读得更棒。四、学写生字真是太美了,我们就坐在农家的小院里,打开书来学学这课的生字,好吗?出示生字:星爷奶扇织女斗认读生字。这里面,哪一个生字让你觉得最美呀?出示ldq
5、uo;星rdquo;。说说你是怎样记住这个字的。你会给它组词吗?指导写字,要把上部的ldquo;日字头rdquo;写得扁一点。打开书,描写生字ldquo;星rdquo;的笔顺。打开《习字册》,描写生字ldquo;星rdquo;。第二课时一、复习导入1.小组长带同学们复习生字词。2.开小火车认读老师生字算里的生字。3.各个小组准备一下,马上我们来比赛读课文,看哪个小组读得最美。二、学写生字1.出示生字:星爷奶扇织女斗认读生字。认识新部首ldquo;户字头rdquo;o1.小组内同伴讨论:你会记住哪个字?怎样记?2.交流讨论结果。注意ldquo;
6、奶rdquo;的ldquo;女字旁rdquo;的第三笔是ldquo;提rdquo;。(1)生字书空。(2)数笔画。4.游戏扩词mdash;生字开花。1.指导写字。2.播放音乐,学生写字,教师行间巡视辅导。
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