高中生2017年终总结与高中生“传递正能量,实现中国梦”演讲比赛实施方案合集

高中生2017年终总结与高中生“传递正能量,实现中国梦”演讲比赛实施方案合集

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1、高中生2017年终总结与高中生“传递正能量,实现中国梦”演讲比赛实施方案合集高中生2017年终总结高中生20**年终总结这一年,高考结束了20**的重大事记——高考。高三,真的挺辛苦的,不是我努力地多辛苦,而是这个过程的辛苦,期待着高考的正日子,又希望自己能多复习几天。。心态的波动,应该是最大的问题。。看着同学们一个个那么厉害,模拟考试、小测验把自己落下那么远,焦虑、苦恼、难过。。可是,还要咬牙坚持。。高考那几天,没有过多的紧张,甚至有点小兴奋,本来高考之后,应该写点什么纪念一下的,可是,因为不理想的成

2、绩,好多计划都泡汤了,现在想想,还是自己不够成熟,什么时候能“笑看云卷云舒”。。髙三,挺过来就好了,想放松时,对自己狠点,再加把劲,就好了。。我还是对自己不够狠。。高考,不如意之人,十有五六吧。。虽然,和理想的大学“擦肩而过”,谁让我“爱上她就是个错”呢,现在,不要再让自己后悔了,Butitwas...这一年,步入了大学大学,真心不是梦幻的,是要大把甩下汗水奋斗的。。上了大学,绝不是从此轻松了,轻松的人应该有,但绝不是我,因为我不努力学,是学不好的,而且我选的专业也要我努力才行,可是大学是真心自由的,不

3、想学时,没有人也没有魂儿来提醒你学习,远离了家长和班主任的日子,真是想不学习就不学,真心考验自控力啊。。“大学是一个人一生中读书的最好时光”,感谢覃彪喜的《读大学究竟读什么》,虽然不是所有言论都值得学习,但是却让我平衡了内心,大学,真的要好好努力才行。。看了好多本书,着实开心啊,书的内容有沉重的,可是能有大把时间看课外书,真心的爽!不过我这地理、历史是真心白痴啊,应该在这方面的书留意多占小、OO美其名曰,练习口语,实际上就是给自己不想学习找借口来看电影,不过一些好电影是真的值得一看,感谢我的朋友们为我推

4、荐的电影!下一年,愿理智与我常在回想起20**年,真是轮廓清晰:髙三、高考、高考后的假期、大一。。还有个小插曲,见证”20**末日“谣言的破碎。。髙考后的假期,真心感谢家人对我的呵护,哎,不多说了,好想你们,还有22天,我就能上火车了,第一次离家这么久。。总觉的自己不像个大学生,可能是还没经过什么历练,总之,现在的目标很明确,学好专业课,还要在地理、历史方面多充充电。。愿理智与我常在啊,自控力,加油!祝愿我的家人朋友,在20**,身体健康是第一,学业事业皆有成!生活如此多娇,让我们一起欢笑、珍惜每一天!

5、高中生“传递正能量,实现中国梦”演讲比赛实施方案高中生“传递正能量,实现中国梦”演讲比赛实施方案各县(区)教师进修学校,XX教育中心、石化教育中心,各直属高中学校:为扎实推进大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作,展示我市高中学生风采,体现良好的学习风貌,经大庆精神铁人精神教育专项工作推进办公室研究决定,在全市高中学段开展大庆精神铁人精神教育第二届高中生“传递正能量,实现中国梦”演讲比赛。为使活动顺利开展,特制定如下实施方案。一、指导思想以庆办发〔20**〕41号文件精神为依据,以扎实有效推进大庆精神

6、铁人精神教育的实施为宗旨,立足学段教学内容,凸显精神内涵,着力创新活动形式,有效补充课堂教学,不断增强全市广大青少年弘扬和践行大庆精神铁人精神的责任感和使命感,真正使大庆精神铁人精神内化于心、外化于行。二、参赛要求1•演讲内容紧扣大庆精神铁人精神内涵和铁人的成功元素,讲述大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系课程实施后学习的感受与体会、大庆精神铁人精神对自身的影响,展望大庆未来的发展方向,展现广大青年作为新时期大庆人的新变化、新面貌,表达为建设大庆美好的明天贡献力量的信念和决心,传递正能量,实现中国梦。2

7、•演讲内容一定要围绕主题,内容充实,紧扣自身学习和生活实际,切勿千篇一律,空发议论。演讲时间8——10分钟。3•本次比赛成绩在各县(区)、学校推荐的34名选手中,按照一等奖40%、二等奖60%的比例评选,各县区具体名额分配及参赛选手统计表详见附件。三、参赛时间、地点参赛时间:20**年5月160o上午8:30、下午1:00开始抽签。16日上午参赛单位有xx县及xx教育中心所属学校16日下午参赛单位有大同区及机关直属学校参赛地点:市教师进修学院二楼阶梯教室。四、活动要求一是高度重视。此次比赛活动,是大庆精

8、神铁人精神教育纳入国民教育体系学生学习成果的展示,在一定程度上反映出各基层学校高中学生对大庆精神铁人精神内涵的理解和掌握,体现了学校课程落实情况。各级教学业务主管部门、各相关单位,要高度重视本次活动,落实专门人员负责辖区评比作品选拔推荐工作,保证评选顺利开展。二是务求实效。各相关部门要严密组织,严格落实。各基层学校要从实际情况出发,认真对待,支持学生参加,并委派学校相关教师予以指导和帮助,尤其是参赛稿报送上来。有条件的学校要集中组织一次全校

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