粤教版必修一到必修四情景式默写(含答案)

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1、必修必修四情景式默写必修一（-）《诗经•卫风•氓》1•写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：3•写女了家人对其不理解的句了是：4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是：5.写女子不愿同氓终老的句子是：6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：7.写女子在断墙上眺琨心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：&写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：10写男子变化无常，三心二意的句子是：11•女子总述自己得出的生活经验的句子：1

2、2.女了表明自己不幸生活的感受和决心的句了：13•表明文中女子热情、温柔的句子：（二）《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：2.《离骚》屮写自己虽崇尚美徳约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：3.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。4.《离骚》中用香草做比喻说明口己遭贬黜是因为德行高尚的两句：5•诗人怨恨楚怀王昏嗾糊涂，轻信谣言的语句是：6.《离骚》屮表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者皿荒唐的两句：7.《离骚》中表明口己因为德行美好而遭到小

3、人诽谤的两句：&《离骚》屮表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：9.《离骚》屮表明当时社会屮的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：_10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：11・《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群來比喻说明自己绝不随波逐流的两句：13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：12.《离骚》屮表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句（表明自己追慕

4、古代圣贤，宇死不失正义）：13.《离骚》中屈原委婉表达门己后悔选择做官，想耍归隐的两句：14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧冋到正路的两句：15.《离骚》屮屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：16.《离骚》屮屈原表明自己在朝屮被指责，不如隐退的两句：17.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：18.《离骚》屮屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以禹两句话：19.《离骚》中屈原通过加高自己的帽了和佩带表明要使门己品

5、格更加高洁的两句：20.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：21.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：22.《离骚》屮表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：23.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗仙24.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：27•表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句2&表现诗人刚正不阿、_身正气的诗句：29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：（三）《迢迢牵牛星》1.表现了牛郎，织女隔河相望的情景借喻人间夫妻各处异地，不

6、得相聚的现实生活：，。2.写出了近在咫尺，苦隔天涯，相望而不能语的句子：，。（四）《短歌行》1、以朝雪易干为喻。抒发了诗人对生活的感慨的两句：,o2、表示敬仰渴慕贤才，但又贤才难求的两句:,?3、袭用诗经的原句。借用xx思念情人，表达自己求贤若渴的心情：,o4、曹操《短歌行》中“”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的吋日实在太多，好比晨露转瞬即逝。5、《短歌行》中“”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么來排解，於闷？唯有狂饮方可解血。6、曹操在《短歌行》中化用《诗经•郑

7、风•子衿》屮的诗句，“”，这儿句点明了“愁”的_个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。7、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“”，表达了作者欢迎贤才的心情。_旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。8、曹操在《短歌行》中“”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。9、曹操在《短歌行》中“”儿句写明刀升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,

8、哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。10、曹操在《短歌行》中“”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。(五)《归园田居》1•运用了比喻，对仗的手法表达诗人渴望摆脱束缚，冋归出园的急迫心情的两句，。2