语文中考题型及其答题技巧

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1、霧強強语文中考题型及其答题技巧沁翹♦♦♦病句类型题:①凉风习习的酒泉,是纳凉避暑的好季节【主语和宾语搭配】。②我的家乡是酒泉人【句式杂揉】。③我们热情欢迎八方来客【修饰词与中心词搭配】。④通过老师的教育,让我意识到了自己所犯错误的严重性【缺少主语】。⑤听了老师幽默的话,我们忍俊不禁地笑了【语义重复】。⑥他不但学习好,他姐姐学习也好;不但他人好,学习也好【关联词语运用】⑦他看见我很生气【句子歧义】⑧今天,许多附近的老人都来参加这次会议【语序混乱】。⑨作为同桌,他们俩关系很好,简直是相敬如宾【乱用词语】。⑩我们都去上课了,只有班长还留在教室打扫卫生【不合逻辑】。(11)我们学校最近要杜绝安

2、全事故不再发生;我们要抵制商家伪造假冒伪劣产品【否定之否定】。(12)我们现在能否静下心来冲刺,是中考取得好成绩的关键【句子前后一致原则】。♦♦♦遇到病句时:①找主干(缩句)一一看是否残缺、搭配妥否;②理枝叶(看定、状、补)一一搭配、语序;③看句意一一是否歧义、合乎逻辑、重复啰嗦;④较长较难理解的句子造一个类句分析;⑤重视自己的语感。①你快乐吗,你自信吗,你成功吗?【强调句可以一问到底】②a哇塞!你好漂亮哦!b你吃饭了吗?李明。【倒装式疑问或感叹句,只在句末用叹号或问号】③我们是去游泳呢?还是去打网球?【选择问只在句末用问号】①你们十一放假吗?【特定称谓用引号】②“作业没做完的同学留一

3、下,”老师说「'放学后来我办公室。”【……说在引语中间,说后用逗号】③我喜欢李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”【不完全引用,引用内容末尾一般不加标点;问号、叹号除外】④我爱吃苹果、香蕉、草莓、西瓜……等水果。【省略号后不用“等”字】⑤今天特别冷,气温在零下三、四十度。【词语关系紧密中间不断开】⑥杨柳枯了,有再绿的时候。花儿谢了,有再开的时候。燕子去了,有再来的时候。【并列句里含有逗号,并列句之间用分号】⑦今年,酒泉市对在职人员进行了《公共道德与水平》的测试。【书名、篇名、歌曲名、报刊、电影、电视剧用书名号,活动名、节目名、考试名用引号】(11)感时花溅泪,恨别鸟惊心(杜甫《春望

4、》)。【对句中个别词语做解释说明,括号紧跟其后,且括号内容末一般不用标点;对整个句子做解释说明,括号放在句末标点后】★★★说明文:(一)说明文顺序:时间、空间、逻辑(二)说明文说明方法及其作用1.举例子:具体真实地说明了……(事物)……。2.分类别:分门别类、条理清楚地说明了……(事物)……;对事物的特征或(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。3.打比方:生动、形象地说明了……(事物)的……。4.列数字:具体而准确地说明了……(事物)的……,使说明更有说服力。5作比较:通过……和……的比较,突出强调了……的……特点。6引资料:引用……说明了……(事物)的……,增强说服力。(引用说

5、明在文章开头,还起到引出说明对象的作用以及增强文章可读性,吸引读者注意力。)7.下定义:用简明科学的语言对……(说明的对象或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括。8.摹状貌:把……写得更加生动,形象,逼真。7.作诠释:更加清楚、明白地说明了……的……。8.列图表:直观形象地说明了……(事物)的……。(三)语言特点1、语言准确真实而不失生动形象。2、说明文中有些词语能否删去【答:①不能删(表明态度);②这个词表示……的意思(说出该词语的本身意思);③表明(说出词语所在句子的意思);④如果删去,这句话则表示……不符合语言的准确真实性(从反面回答)】★★★议论文㈠论点:论点应该是明

6、确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。1.中心论点1个(统帅分论点)明确:分论点n个(补充和证明中心论点)方法:①从位置上找:I标题;II开篇;III中间;IV结尾。【一般为段首句】。2.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提岀中心论点。㈡论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要

7、分析)。⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照应论点)。⑷判断论据能否证明论点。⑸补充论据(要能证明论点)。㈢论证(怎样证明)论证方法①举例论证【例证法:通过真实、具体的例子,强有力地论证了……】事实论据记叙。②道理论证【引用……的话来论证……,增强了文章的说服力;运用严密的逻辑推理,论证了……】(引证法和说理)道理论据议论。③对比论证【通过正面和反面论证了……,增强了论证的严密性。】(其本身也可以是举例论证和道理论证)

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