2012秋岳阳中学七年级思想品德（上）期中测试题

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1、2012秋岳阳中学七年级思想品德期中测试题、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意，请将答案的英文字母代号填入下表相应的空格内。每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案1、下列对“中学时期”的认识，正确的是①中学时期与其他时期差不多，没有什么特别之处②这是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期③个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成④人的生理开始出现显著变化A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③2、处于“心理断乳期”的青少年，应该①完全摆

2、脱对大人的依赖，独立生活②想尽办法，一切向大人看齐③转变对父母的态度，同父母心平气和的交流④采取积极措施，健康度过这一时期A、①④B、②③C、①③D、③④3、“知识改变命运，教育成就未来在当今时代，知识更新的速度越来越快，要想不被时代抛弃，必须A、将所有的时间用于学习B、将所有的精力用于学习C、掌握死记硬背的学习方法D、拥有“乐学”的精神和“会学”的能力4、“亮出你自己”就是A、把自己打扮得漂漂亮亮B、找出自己的优点和缺点，树立自信，克服自卑C、和别人比自己的长处D、炫耀自己的知识和财富5、“以铜为镜，可

3、正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是A、要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B、要全面采纳他人的意见C、要善于悦纳自己，学会展示自己的优点D、要在接受挑战中展示自我、发展自我6、“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这说明A、要相信自己是最好的B、自己也有优势和长处C、以自我为中心，不必赞赏别人D、应欣赏自己，鄙视别人7、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的悲伤只能证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句话告诉我们A、有智慧的人不会有情绪B、情绪的表达应适度C、人的情绪是无法控制的D、人

4、的情绪是喜怒无常的8、对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是A、心理换位B、改变注意焦点C、升华D、提高修养9、“笑一笑十年少，愁一愁白了头。”这句话主要说明了A、不同的情绪对我们的学习效率产生不同的影响B、不同的情绪对我们的智力发展产生不同的影响、C、不同的情绪对我们的身体健康产生不同的影响D、不同的情绪对我们的自制力产生不同的影响10、“生于忧患，死于安乐”中的“死于安乐”告诉我们A、良好的学习生活环境只会成为个人成长的绊脚石B、如果贪图享乐、意志薄弱、懒惰，顺境则往往会成为

5、个人前进的阻碍C、顺境是一个人顺利成长的必备条件D、顺境既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力11、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句格言包含的寓意是A、人们只有经过吃苦受累、备尝艰辛之后，才能取得成功B、逆境可以成为催人奋进的坚强斗志和强大的精神力量C、人世间不存在任何顺境D、苦难也是人们的一笔宝贵的精神财富12、“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。”告诉我们A、人生有苦有乐，没有意义B、成长的道路免不了有失败和挫折C、人们对人生的哀叹D、人生没有成功和胜利13、面对困

6、难和挫折，我们所持的正确态度应是A、抱怨命运不公平B、等待好运来临C、忘却不堪回首的往事D、积极、乐观、自信，奋发向上14、某企业职工李某和王某因企业改革而下岗，李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了一个小吃店，生意兴隆，收入比在职时还多。而王某认为下岗是企业领导对他的不公，从此，精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活。这说明A、树立正确的人生理想，就不会有挫折B、在成功的道路上一定会有挫折C、对待挫折的态度不同，其结果就不同D、挫折的积极作用是主要的15、“如果你拒绝了失败，实际上

7、你就拒绝了成功。”这句谚语说的是A、失败以后仍然能成功B、谁能冷静地看待挫折，就可以顺利地经受挫折的考验，取得成功C、在你成功以前总会遇到失败，以后就不会再有困难D、有了失败，就必然能够获得成功16、做事“前怕狼，后怕虎”，优柔寡断，犹豫不决，这是A、不善行动的表现B、缺乏恒心的表现C、缺乏自制力的表现D、处事不果断的表现17、“一屋不扫，何以扫天下？”给我们的启示是A、理想实现的过程，就是磨砺意志的过程B、在劳动和体育锻炼中，人的意志得到锻炼C、在干大事中才能有效地磨练意志D、要成就大事，就要从小事做起

8、，从点滴做起18、当父母误解了你，发生矛盾时，最理想的做法是A、与父母争吵，得理不让人B、在非原则的问题上适当的作出让步C、赌气离家出走，以示抗议D、不理父母，与他们打“沉默大战”19、“百善孝为先”，为此我们应该这样孝敬父母①辍学外出打工，挣钱赡养父母②关心体贴父母，为父母分忧③帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担④努力学习，不辜负父母的期望A、①②④B、①②③④C、①③④D、②③④20、在家中，父母与我们之间有时会产生矛