2017-2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度专题整合人民版必修1

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1、2017-2018学年高中历史专题一古代中国的政治制度专题整合人民版必修1一、知识结构认读以王权为核心的分封宗法制建立演变强化以皇权为核心的中央集权制明清地方中央::I汉:郡国并行F:I西汉:中外朝丄秦；:

2、汉:刺史制度£:

3、东汉:尚书台■°■■明:废丞相:!设内阁：：1中国古代早期的政治制度中国古代政治制度消:军机处::专制达顶峰:;匸

4、唐:节度使”"唐:三省六部T悚:分权文官E宋:二府三司:I::元:行省制：元:中书省［认读要领］一大核心制度：专制主义屮央集权制度。两对矛盾：皇权与相权，屮央集权与地方分权。三大趋势：分相权集皇权，

5、形成君主专制；分散地方权力，集中中央权力；对思想控制日益加强。二、重大历史线索1.中国古代专制主义中央集权制度的形成与演变发展阶段时期主要史实萌芽战国商鞅变法，推行县制，实行屮央集权制度形成秦朝(1)确立皇帝制(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(确立中央到地方的行政机构)(2)统一度量衡、货币和文字巩固汉朝⑴西汉实行“中外朝”制度，削弱了相权，加强了皇权(2)实行刺史制度，加强对地方官员的监督兀書隋唐(1)隋唐实行三省六部制，使封建官僚机构形成完整严密的体系，削弱了相权，加强了皇权(2)创立和完善科举制，扩大了官吏来源加强宋元(1)

6、北宋在中央设参知政事(副相)、枢密院、三司使分割宰相的政、军、财权(2)元朝健全了中央官制，设中书省、枢密院和御史台，分管行政、军事和监察事务；设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区(3)在地方，实行行省制度，有效地加强了中央对地方的管辖空前强化明清(1)明太祖废丞相；权分六部，彻底消除了相权对皇权的威胁(2)明成祖设立内阁，进一步加强了皇权(3)清朝增设军机处，专制主义中央集权发展到顶峰2.古代三大地方行政制度一一分封制、郡县制、行省制比较项分封制郡县制行省制不同点盛行的时代奴隶社会的行政制度，盛行于西周几乎盛行于整个封建时代确立并盛

7、行于元朝和屮央政府关系诸侯国相对独立于中央政府，并且权力和地位可以世袭郡、县是屮央政府下属的地方行政机构，郡守和县令都由皇帝亡接任免是屮央最高行政机关一一屮书省的派出机构，其行政长官直接对中书省负责不同点作用和影响分封制虽在-定时期内产生过一些积极作用，但长期以来其残余势力破坏了国家的统一和社会安定不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家的统一，而11经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显相同点都是古代中国重要的地方行政制度；目的都是为了巩固统治；都在一定时期内产生过积极作用三、题型应用体验背景材料类选择题【题型解读】1.从选择的

8、素材看：多以历史事件、人物、文物、文献记载的形式出现。2.从考查的功能看：联系具体史料中的历史背景，考查历史事件发生的历史必然性或偶然性。【典型例题】在阿房宫遗址出土的一块秦砖(见右图)上，用小篆写了''海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()A.经济繁荣B.国家统一C.文化统一D.百姓安居乐业【技巧攻略】析图文一看时空、实物，一块秦砖，用小篆写了“海内皆臣”十二个字。挖寓意一秦始皇统一全国，统一文字小篆，说明在统一后。“海内皆臣”也说明国家统一后官僚皆为秦的臣子。构联系一本质、目的还是考查秦统

9、一的大背景。明答案一实物及文字均体现了国家统一，故选B。【针对训练】1.柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意（）A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制収代分封制是历史的必然解析：本题考查郡县制的意义。通读题干材料，可知柳宗元认为秦末农民战争与郡县制无关；七国之乱时各郡没有出现叛乱。由此可知郡县制有利于加强中央集权，故C符合题意。A、B不够全面，D无法由材料得出。答案：C2.下图文字

10、节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是（）嘉庆二十一年七月初六日内阁奉上谕：和世泰等奏，唤咕喇国贡使连日演习礼仪极为敬谨，……即派苏楞额、广惠各戴原品顶戴沿途伴送，钦此。A.中书省B.内阁C.军机处D.礼部解析：由档案史料的内容可知该机构的职能是上传下达，符合清代军机处的职能，故C项正确。A项机构在清代已不存在；清代的内阁已无权拟旨，礼部是执行部门，故B、D两项均不符合题意。故选C。答案：C