2011中考冲刺模拟卷复习策略

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1、一、科学探究这部分是每年结业考试都重点考查的内容，常考的内容有提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据得出结论。《全真模拟》中涉及到探究试验的题目有：P4(41)、P21(41)、P23(45)、P31(44)、P37(41)、P38(43)、P46(43)、P56(46)、P68(41)、P81(45)、P85(41)P94(44)。其中比较好的题目有：5页41和P21(41):考查了评价实验，提出问题，预测结果,分析现象，得出结论。可以拓展：以其他条件为变量设计新实验，并预测结果，分析现象，得出结论。二、生物体的结构层次77页41题(1)显微镜的

2、使用：P62(41)考查的比较全面，显微镜的使用、放大倍数、成倒像、临时装片的制作等都有所体现。动植物细胞的结构比较：P6(42)三.生物与环境(1)生物的生存依赖一定的环境：结合探究试验、自然选择(2)生物与环境组成生态系统：重点是理解生态系统的概念，分era析实际生态问题，解释植物、动物、细菌和真菌在生物圈中的作用，关注生态系统的自动调节能力及保护生态平衡的措施及意义。题目有：P5(43)、P5(44)(45)(46)(47).P71(47)P94(42)(44)。四、生物圈中的绿色植物(1)绿色开花植物的一生：种子萌发需要的条件和过程:P11(42)、

3、P16(46)P53(41)P69(41)植物开花和结果的过程：重点是传粉和受精的两个重要的生理过程以及果实和种子的形成过程。P14(42)(43)>P69(41)(44)。P12(43)P86(43),补充上果实和种子的发育。(2)绿色植物的三大作用：引导学生设计相关实验探究光合作、呼吸作用所需的条件、原料和产物。P13(41)(44)(45)、P46(45)P70(43)>P78(44)(45)P87(45)P95(45)光合呼吸和呼吸作用的关系五、生物圈中的人(1)消化系统：人体需要的主要营养物质：了解几种无机盐和维生素的缺乏症。结构组成和消化吸收的过

4、程。P19(42)(43)、P70(44)P88(44)P95(46)(2)呼吸系统：肺的通气，肺泡和血液的气体交换。(1)循环系统：循环系统的组成和血液循环过程。P23(45)(46)(47)xP31(45)、P71(43)>P78(43)、P30(41)P29(41)(2)泌尿系统：泌尿系统的组成，尿液形成的过程。P30(42)P30(41)(45)、P29(41)(3)神经系统:神经系统的组成和神经调节的基本方式°P30(43)、P32(46)(47)P96(47)oP96(47)较好地考查了反射弧的组成和对生命活动的调节。六.动物的运动和行为(1)动

5、物的运动。重点是关节的结构及各部分的功能。P38(42),比较传统的题目。(2)动物的行为：动物行为的种类及区别。P38(43)、P94(43),都是比较传统的题目。七、生物的生殖发育与遗传(1)植物无性生殖的种类：了解嫁接、抨插、组织培养的相关知识以及在生产中的应用。(2)生物的遗传和变异：DNA、染色体和基因的关系；基因对性状的控制及基因在亲子间的传递；遗传育种在实践中的应用。P54(42)(43)(44)(45)(46)(47)、P80(47)、P86(43)、P80(46)oP54(44)较全面的考查了基因对性状的控制及基因在亲子间的传递，注意画图时

6、的细节问题。P86(43)考查了嫁接在生产中的应用。特别是(5),应从果实和种子发育的角度讲清楚，可拓展到提问果实和种子的每个结构的基因型(即除了种子的胚为Rr以外，其他结构都为rr),可同时讲清为什么嫁接以后所结果实的性状与接穗相同。八、生物的多样性(1)病毒、细菌、真菌、植物、无脊椎动物、脊椎动物的主要特征。这部分内容可从生物分类、生物进化等多个角度讲清，既加深了记忆，又将所学知识联系了起来。九、生物技术克隆技术和转基因技术。P69(42)考查了转基因技术及其对人类的影响。十、健康的生活(1)传染病和免疫：常见传染病的病因、传播途径和预防措施;计划免疫的

7、方法及意义；人体免疫功能，区别特异性免疫和非特异性免疫。P61(41)(42)(43)(44)(45)、P78(42)P57(44)、P86(44)、P63(46)安全用药