2011年下期081班中队工作总结

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1、2011年下期081班中队工作总结郭琦期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的班主任工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的工作能力有所提高，在此，特对本学期的班主任工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、继续培养学生遵守纪律，勤奋学习，独立自主的好习惯。四年级正是学生行为习惯转型过渡的重要阶段，学生的许多习惯的养成还不够。我特别注意言传身教，随手捡垃圾，随时扶扫帚，一言一行正确地引领孩子。建立完善的班级奖惩制度，言出必行，让学生的行为习惯有所依据。二、培养一支有力的骨干队伍一个班的集体面貌如何，很大程度上是由干部决定的。干部对班集体有

2、着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“左右手。”首先我慎重地选拔和培养干部，通过较民主的自我推荐、选举投票方式产半，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班干部会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，

3、日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，受到很多老师的赞扬。另外我还要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好主带差主；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使

4、班级成为一个大家庭。四、配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。考虑孩子们的特点，我经常组织他们开展科学性、知识性、趣味性的活动。如：中华诗词朗诵主题会、环保可回收垃圾的回收、课间操比赛、跳绳比赛、绘画节、学科节、队知识竞赛、现场作文比赛、市合唱比赛等活动。既提高他们的活动能力，让他们得到德、智、体等全方面的均衡发展。我还鼓励他们参加各种校内外活动，学生在作文、美术、书法、体育等方面都取得了很好的成绩。五、继续抓好家庭与学校的联系工作家庭教育和学校教育的结合，老师与家长的配合能促进孩子更好的发展。为此我时刻保持与家长紧密的联系。就班上学生出现的问题在

5、家长座谈会上与家长交流，就个别学生特殊的情况进行个别沟通，适时家访。利用家校平台及时反馈学生在校的情况，从多种途径来促进孩子的发展。存在的不足与今后的打算尽管，在师生的共同努力下，我班的学习成绩有了大幅度提高，但是，我的班务工作还存在诸多不足：一是管理的力度不够，虽然是“松而不乱”,但是，无形中助长了歪风邪气的蔓延，给班级管理带来了不必要的麻烦。我应该当机立断，将不良倾向扼杀在萌芽状态之中。二是诚信法则有点空洞，约束力不强，让一部分学生有隙可乘，导致惩罚不到位，造成了负面影响。我应该广泛征求学生的意见，制定出切实可行的诚信法则。总之，经过一学期的努力，我班整个

6、班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后,我们将继续努力，使我们四年级成为真正的先进集体。