1人教版小学六年级语文下册期末试卷

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1、人教版小学六年级语文下册期末试卷（本卷共三大题，22小题，总分100分，120分钟内完成）一.积累与运用。（35分）1.拼音驿站（拼一拼，写出正确的词语）（5分）duan1ianbaoqianjixiezhu（）youchengxiao（）（）（）（）2.课文直播厅。（好好表现吧！）（4+2=6分）（1）我们六年级学过的课文内容丰富多彩，情、理、趣共生。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的,认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友，《顶碗的少年》告诉我们的道理，而（作者）用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。（2）

2、《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样？（用原文句子回答）3.名句精品屋。（10分）（1）路曼曼其修远兮,o（2）寒雨连江枚入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，二（3）,轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。孤村落日残霞（4）种树者必培其根，。（5）我发现“,”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。（6）“,”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。（7）杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入枚，润物细无声”是不露一点痕迹，而“,”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。4.小医院。

3、（提示：1处标点，1处错别字，2处语病。）（4分）随着静静岁月地流失，多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了，多少件过去的童年往事也渐渐离我远去了。冋手往事，我心非常地激动。因为曾经发生过那么多的令人难忘的事情。5、六年的学习让你掌握了不少的知识，考考你的综合能力，（5分）我漫步在校园里，校园的景色真美呀！请写出两个描写景色优美的成语：（1分）老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）6.综合实践：关注热点，聊聊当前的热点话题。（5分）“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生

4、活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如去年的上海世博会、玉树地震等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也來围绕这个话题聊聊。二、阅读天地。（35分）（一）课内阅读（7分）“她多想给自己暧和一下……”人们说。准也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。7、你一定还记得，这个片段选自课文,它的作者是被称为“”的o你还阅读过他的其他童话，如o（2分）8、回忆课文，“美丽的东西”指：（2分）9、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）（

5、-）如果麦子没有考验（13分）①上帝有一天心血來潮，來到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于來了。这五十年來，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于來了。”②上帝说：“五十年來，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。①农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风

6、，不要雨，不耍烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”②上帝说：“好吧！明年如你所愿。”③第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫,欢喜地等待收成的那一天。④到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。⑤农夫找到了上帝，问道："?”⑥上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人

7、也只是一个空壳罢了。”10、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）11、想一想，下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。（1分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。12、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。（2分）13、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，,,它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）14、结合课文，把句子补充完整（2分）（1）如果麦子没有考验，就o（2）如果上帝没有满足农夫的愿望

8、，o15、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“”在文中划出。（2分）16、读了本文后，你突然明白了什么？（2分）（三）掌心化雪（15分）那个时候，她家里真穷，父亲