学习宣贯十九大精神情况汇报5篇

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1、学习宣贯十九大精神情况汇报5篇XX乡把学习宣传贯彻党的十九大精神与“两学一做”学习教育常态化制度化有机结合,借助主题党日活动,打好党风廉政建设工作组合拳,建设一支干净、担当的干部队伍,使全乡党员干部以更加饱满的热情投入到服务群众和建设美丽乡村等工作中去。观看警示教育片。组织乡村两级党员干部集中观看警示教育影片《永远在路上》,通过影片中对典型违纪案例的剖析,教育引导全体党员、村组干部严守政治纪律和政治规矩,坚定理想信念,筑牢防腐拒变的思想防线,推进全面从严治党向农村基层一线延伸。上一堂廉政党课。乡纪委带领全乡党员干部学习《党章》、《准则》和《条例》,要求各联系

2、村党组织带头给村组干部上廉政党课,进一步加强党性教育,深入推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。向各村发放违纪违法案例警示教育读本和以案释法读本,组织大家认真学习讨论,用身边事教育身边人,起到了受警醒、知敬畏、明底线的效果。开展“廉政承诺”。在科级以上领导干部中开展廉政承诺。乡党委班子成员、科级干部,根据各自岗位分管工作不同,签订廉政承诺书,做出公开廉政承诺。严格执行党风廉政建设责任制,切实履行“一岗双责”,规范廉洁从政行为,在抓好自身廉政的同时,管好配偶、子女,管好下属,抓实分管部门的党风廉政建设工作。抓好重点工作。把学习宣传贯彻党的十九大精神与脱贫攻坚

3、、招商引资、美丽乡村、环境整治、文明创建等重点工作相结合,盯紧安全生产、民生工程、综治WW等工作任务,营造良好的政治生态,推动全乡经济持续健康发展,确保全乡社会大局和谐稳定。【二】近来,XX县XX镇人大主席团积极组织县、镇人大代表深入学习贯彻党的十九大会议精神,突出集中学习,强化宣传引导,深刻研讨体会,全面确保十九大精神入脑入心,在基层落地落实。一是集中学习强认识。镇人大主席团先后5次集中组织名县、镇人大代表专题学习党的十九大精神,深入解读党的十九大报告、中纪委报告、十九届一中全会公报等重要讲话文件精神,发放《十九大报告》和《十九大报告解读汇编》,要求各位代

4、表认认真真、原原本本学习党的十九大报告和重要文件,开展交流学习,学深学透、准确领会思想精髓,切实提高自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是深刻把握强领会。围绕“乡村振兴计划”“土地承包到期再延长三十年”等涉农政策方针,通过上下载专家解读视频、线下搜集解读文稿、经典案例解读等形式深入研讨系列涉农政策,切实掌握“三农”最新发展动向,要求全体代表深刻把握政策发展机遇,领会政策精神实质,引导“三农”工作步入新台阶,为XX镇美丽乡村建设贡献人大智慧。三是深入宣讲强贯彻。依托人大代表社会影响广泛、人脉资源丰富、示范引领作用强的优势,按照分片包干、组团宣讲的模

5、式,将全体县、镇人大代表划分为24个宣讲团,通过召开院坝会、社员会等形式,深入宣讲党的十九大精神及脱贫攻坚系列惠民政策,着力营造浓厚的学习氛围,引导全镇广大干部群众全面、准确、学习掌握十九大精神,凝聚起新时代新征程强大的发展动力。【三】近来,XX县XX镇人大主席团积极组织县、镇人大代表深入学习贯彻党的十九大会议精神,突出集中学习,强化宣传引导,深刻研讨体会,全面确保十九大精神入脑入心,在基层落地落实。一是集中学习强认识。镇人大主席团先后5次集中组织名县、镇人大代表专题学习党的十九大精神,深入解读党的十九大报告、中纪委报告、十九届一中全会公报等重要讲话文件精神

6、,发放《十九大报告》和《十九大报告解读汇编》,要求各位代表认认真真、原原本本学习党的十九大报告和重要文件,开展交流学习,学深学透、准确领会思想精髓,切实提高自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是深刻把握强领会。围绕“乡村振兴计划”“土地承包到期再延长三十年”等涉农政策方针,通过上下载专家解读视频、线下搜集解读文稿、经典案例解读等形式深入研讨系列涉农政策,切实掌握“三农”最新发展动向,要求全体代表深刻把握政策发展机遇,领会政策精神实质,引导“三农”工作步入新台阶,为XX镇美丽乡村建设贡献人大智慧。三是深入宣讲强贯彻。依托人大代表社会影响广泛、人脉资

7、源丰富、示范引领作用强的优势,按照分片包干、组团宣讲的模式,将全体县、镇人大代表划分为24个宣讲团,通过召开院坝会、社员会等形式,深入宣讲党的十九大精神及脱贫攻坚系列惠民政策,着力营造浓厚的学习氛围,引导全镇广大干部群众全面、准确、学习掌握十九大精神,凝聚起新时代新征程强大的发展动力。【四】一是明确目标深入学。制定学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案,要求全体干部职工做到自学原文做摘抄、重点内容能背诵、结合实际有体会,实现学习的步步提高和层层深入。二是全员覆盖反复学。按照学习要求做到经常学、反复学。党组带头3次组织学习讨论、支部3次开展专题学习,集中宣讲2次,

8、集中学习1次。三是针对青年强化学。针对35周岁以下的

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