小升初汉语拼音练习及问题详解

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1、实用标准第一讲：汉语拼音姓名：一、复习要点。1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台。1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母（23个）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韵母：①单韵母（6个）：aoeiuü　　②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）　　③

2、鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong（3）整体认读音节(16个)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz3、读准声调。　　字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào

3、（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），去声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。4、读记标调口诀。　　声调符号标在音节的主要韵母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。文案大全实用标准如：休会（xiūhuì）。5、认识隔音符号的作用和用法。　　在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。6、注意

4、ü上的两点要省写规则。　　拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。7、注意儿化音变。“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。8、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发

5、音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。9、掌握大写字母的用法。①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuángqiánmǐngyuèguāng，Yíshìdìshàngshuāng.③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和

6、商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA。文案大全实用标准三、专题集训：1、声母、韵母：《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中翘舌的声母有____个后鼻韵母有_____个2、字母排序：判断正误，对的打"√"，错的打"×"。⑴"B、E、N、M、Q、Z"是按汉语拼音字母表的顺序排列的。(×)　　⑵"随"字的第一笔笔画名称是"横撇弯钩"。(√)　　⑶"倘若、橱房、硫磺、洋溢"这四个词不完全正确。(厨房)　　⑷"视死如归、气喘吁吁、滔滔不绝、明察秋毫”都

7、是褒义词。（把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。滔滔不绝：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。）3、整体认读音节：(1)“凹散择星锦”按音序排列，按拼音顺序排列是,按笔画数从小到大依次是。(2)“侮、施、饮、触、梢”五个宇的注音中，只有触、梢的注音不是整体认读音节。4、音序查字法：“震”字用音序查字法先查字母(Z)再查音节(zhen)用部首查部分先(),再查()画。“

8、震”字是()结构，共有四种解释：A震动；B特指地震；C情绪过分激动；D八卦之一。“震耳欲聋”的“震”应选第（）种解释。5、