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时间:2019-02-15
《2012年清水塘学校体质健康测试的分析报告及对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2012年清水塘学校体质健康测试的分析报告及对策本校共有学生1779人参加测试。参测人数男女优良及不及格合格率六年级2981731259156127698%五年级298154144172221498.6%四年级2331221115013841498.28%三年级3171791383917695798%二年级31518413110118429199.68%一年级31816415416165128998%测试的数据显示所有被测试者中,总体上看学牛大多处在良好档,不及格人数占1・6%。优秀率占12%学生
2、身体素质提高了。2011至2012年生长发育评价项目年龄6789o123检By-n20⑻4117331124011o17884年1102012年132□□□□□ju良97•624•4•39.oo82好靱8$475.43.4•1135.oo34.较By940.48.157843.62175.2oo76.3好率56.22•2322720.4•2527.5•7o922较By-8•116•O8•114283.2.111o49-224.差率%5•1A3•1L75.9034.3.oo92不HDSy8•1133
3、9221.169827•o^1-o49237良率%83..38•725.o5.610oo6.检女2211⑷380力83113757人查数55n50n041123n072411824良女53.83.34.o44.92ooo3.好靱6223.6.7o3273.oo23.较女737.525.847.5533.337001176.6742.好和11•113622724.8&2915.8276.00924.较女53.4•11o2•54.25-11oo55.差O2.93..3.98•o65.3&o2.76.率
4、%女不40.219.126.52517.59.4033.322.1良率2・06.54.710.611.410.38.307.2学生的生长发育良好,每年呈上升趋势,但也有一部分身体超重或是营养不良者2011年至2012年视力情况评价力查数年视检人及龄6789O^123低人%男下率2011年35.52012年81.88799.246.7173448••7424334.9233696.23.5O37.25.3O229924低人%女下率2011年39.32012年83.419OX1126430-3.34.
5、7O3-33157.5.24833.&330.2O41500O13•111135从上表看出近视低下率呈上升趋势,近视率超过50%通过分析,主要原因有以下几个方面:1、营养过剩,胖墩增加据测试的数据显示,肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。校里有那么多的“小胖墩”,究其原因,主要是物质生活有了很大的转变,加上遗传及营养过剩等综合性的因素,使学牛中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制,使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量,稍微活动一下就气喘吁吁,满头大汗,使胖墩们对运动产生了畏惧心理,减
6、少了活动量,也导致了身体素质的下降。2•营养不良者占了7%的比例,他们大都来自农村,由于家庭原因,孩子的三餐很难达到国家规定的营养标准,导致孩子在身体成长阶段得不到足够的营养,通过调查,大部分孩子很少在家里和父母亲一起共进早餐,每天的早餐都是在路边摊随便买点东四打发,很难做到早上吃好!3、阳光活动的开展使学牛的体能增强了以前造成我校学生体能下降的原因中,现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。人类的劳动活动大大减少,造成体能下降。再则,生在“饭來张口,衣来仲手”的“小皇帝”时代的相当一部分小学
7、生,仗着祖父辈及父母的宠爱,连家务的边都摸不到,缺乏了最基本的活动内容,久而久之,形成了一种惰性心理,而且长期的溺爱造成了不少学牛娇气的性格,一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气(炎热或寒冷),潜意识使其产生了惧怕及抵制心理,针对以上原因,我们从学生的思想上入手,从孩子们的兴趣性入手,开展了各种各样的体育活动:在一年级我们开展了跳绳和韵律操,二年级踢毬子和篮球,三年级圈操和篮球,四年级跳绳和篮球,五年级长绳和街舞,六年级键子和篮球,全校学生都加入到跑操的行列,每期举行年级篮球赛和亲子运动会,利用
8、媒体加大宣传力度,让社会,学校,家庭都来关心孩子们的健康成长,从制度上,财力上保证了孩子们一天一个小时的锻炼。3、小学牛对体育的重视程度越来越强以前相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识,认为体育课是单纯的游戏课,为了活动而活动,不像语数等主课那样,测验获得好成绩就欢呼雀跃,而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高,进取心不强,学生家长也看重学习成绩,而对体育成绩普遍不重视,导致了重视主课,轻视体育的现象。针对上述存在的问题,我校已生台一系列的制度:学生评优必须体育成绩达到良好以上,
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