12课件制作方法及常见应用问题探讨

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1、课件制作方法及常见问题的探讨作为一种现代化的教学手段，多媒体辅助教学近年来在我校已经越来越受重视。但在实际应用中，我们常遇到一个问题：从因特网上下载的、从教材配套光盘中找到的课件，真正适合一线教师教学的实用课件并不多。很多时候，教师需要根据教学实际自己制作一些课件。一个优秀实用的课件制作是一个复杂而辛苦的过程，这其中涉及到每个人课堂实际需要的规划流程，审美及艺术需要，更关系到相关实用工具及课件制作软件的技术应用。利用这次校本培训的机会，我想与大家共同探讨有关课件制作的相关问题及技巧，不足之处请大家批评指正。一、关于课件设计前思想定位：我认为课件是为教学服务的，运用多媒体我们主要是

2、解决一些传统教学中不能解决的问题。因此，在选择课件的内容时，一般选择的应是教学中的重点、难点，比较抽象难以理解的部分。确定内容后要写好脚本、制定好课件的整体框件，这是制作一个优秀课件必不可少的前提。切忌为多媒体而多媒体在课件中把讲课的内容全部包含进去，过分强调课件的功能，反倒影响教师教学效果的发挥。倒不如说是课件在教学生，教师成了一个机械的操作者。二、制作教学课件应注意的几点事项（一）、素材准备基本到位我校开通互联网后，为我们在网上多渠道获取素材提供了许多有利的条件。常见到为寻找素材而浪费很多时间，这里建议学科教师根据自己教学实际需要，平时应分门别类在自己的电脑中多收集整理相关素

3、材，做到以后制作课作时做到有备无患。也就是收集一些图片、声音、动画、视频等素材。制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。只有这样才能制作出高质量的课件，同时也可以减少制作时间，提高工作效率。1、文字资料：文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一样,文字材料的准备是制作课件的基础。2、图片素材：图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以更清晰明了地阐明主题。尽量选用文件较小的图片。（gif格式和jpg格式的图片文件较小，bmp格式文件较大）3、影音资料：（二）、首页设计花哨新颖首页是等待正式上课前的一个页面，它的

4、作用是使观众的注意力迅速集中到演示画面上来，所以首页应清新整洁、优新颖、美。一幅风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；一句欢迎话语（真情实意）或课件的主题词（明明白白）就可以构成一幅漂亮的首页。切忌：多幅图片杂乱无章；主题不明文本繁多；色彩过杂搭配不当。（三）、次页目录简单明了如果在第二页课件目录，目录应简洁明了，像一个向导，提示并指明（超级链接）观众观看演示文稿的内容。目录页的重点是“目录”，其他所有内容都只能是目录的陪衬，决不能喧宾夺主。一个标题；一个目录条（称为向导条、导航条也成。超级链接必不可少）；少量的按钮；简单明快的背景，好了，一个漂亮的目录页

5、就有了。（四）、文字内容言简意赅课件上的文字内容就像在黑板上板书一样，不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱；不宜多个问题共占一页；不宜不留边距满屏显示；不宜同页文字字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜色多而零乱……总而言之，主题鲜明、详略的当、言简意赅、恰到好处。（五）、图文混排布局合理图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。一个页面里有较多的图片同时出现时,图片和图片之间不要有重叠。（六）、背景清雅切忌零乱演示文稿中各张幻灯片的背景应一致或基本一致，一张一个背景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零乱；色彩反差不宜过大、

6、数量不宜过多；再好看的图片作背景效果都不会很好！记住一点,背景永远是演示文稿的配角，不要喧宾夺主！（七）、颜色搭配合理清新幻灯片颜色搭配清新漂亮。背景颜色、标题颜色、文本颜色、超级链接文本对象颜色等要搭配合理、清新亮丽，但不要过分、不要杂乱。（八）、尾页欢送简单就好一句欢送词、一个小祝愿、一张小图片最好再来一点动画效果，清清淡淡简简单单，好了，尾页就成了！（九）、动画效果合理适度在课件中合理的使用动画效果，可大大增加课件的观赏性和趣味性。但不是所有的对象都适合使用动画效果。动画设置应适量、适当、适度，过量或过花哨的动画效果往往使学生过分注意动画而忽视了主题。一般情况下，主题词、文

7、本正文最好不要设置动画效果（如需设置也应尽量简单），而对正文的补充、解释或说明性的文本可以设置简单的进入和退出效果。动画的进入和退出速度应适中，不要太快或太慢。（十）、保证课件的完整性有首页，就要有尾页；有目录，就要有链接；有链接，就要有返回（目录页）；总之，链接一定要完整。最好把链接的文件与演示文稿放在同一文件夹下。再者要注意超级链接的文件包括插入的影音文件，都是不能删除的。别忘了！异地运行一定要先试一试，以免在演示过程中出错而手忙脚乱。制作教学课件，就象巧媳妇绣花，把它当作一