实行聘用制事业单位工作人员年度考核登记表个人工作总结

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1、实行聘用制事业单位工作人员年度考核登记表个人总结，教师ok3w_ads("s004”)；ok3w_ads(“s005”)；篇一：2013事业单位工作人员年度考核登记表(初中教师总结)2013事业单位工作人员年度考核登记表(初中教师总结)岁月如梭，转眼间2011年又过去了，我来到陆丰市内湖镇三陂郭靖学校已经一年多了，作为一名新教师也在不断的成长。今天总结是为了明天更大的进步，现将我2012年的工作情况总结如下。一、思想本人在政治思想上，热爱祖国，热爱人民，拥护党中央领导，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持“三个代表”，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的方针政策，遵

2、纪守法，思想上与党中央保持一致。积极参加学校、教育局组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。关心国家大事，遵章守纪、团结同事、热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极投身到工作之中去。积极参加学校组织的各项培训使自己在教育教研、教育理论上都有成长和进步。二、工作语文科任教学工作：在这一年多里，我任教初一语文，在教学方面：1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。并注重参阅各种杂志、书籍、网络，注重弱化难点、强调重点。

3、为促进教学水平的提高，不断的进行归档总结。2.认真上好每一节课。上课时注重培养学生的语（转载于:www.zaIdian.cOM在点网）文课程学习能力，通过学生交流、师生交流、学生分组答题、学生分组练习等形式，培养学生利用信息技术和概括表达的能力，解决实际问题的能力，保证每一节课的质量。3.认真及时批改作业，注意听取学生的反馈意见，及时了解学生的学习情况,并有目的对个别学生进行辅导。4.坚持听课，注重学习先进授课老师的先进教学经验，努力探索适合自己的教学模式。通过听课，不仅能学习其他老师的优势长处，也能对自己的教学方法和风格有很大的促进。我总结经验，合理运用

4、多媒体教学设备，利用好丰富的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，寻求突破！学生全面发展，连续优秀率超标，良好率超标，得到全校老师领导的好评，并取得教学奖金。在班主任工作：担任初一年级2班班主任的工作，班风班貌都有很大的进步，连续获得“班风评比流动红旗”，获“文明班”称号，学生热爱祖国，热爱学校，热爱学习，团结友爱，德智体美劳全面发展。管理班级的方法非常成熟，看到班级的成长，让我颇为欣慰。在进修学习和科研方面：平时积极参加听评课，自己的教学水平提高迅速，经常和老教师沟通学习，与深圳百花小学、陆丰龙潭中学等学校教师进行多次交流，受益匪

5、浅。积极参加各类教研活动，在教学方面取得较大的突破，促进学校教研水平的提高。在今后的学习和工作中，我会加倍努力，献身祖国未来，为孩子们的轻松愉快学习，寻找和创设更好的学习方法和环境，为祖国的未来培育更多的栋梁！自评等级：不确定等级篇二：实行聘用制事业单位工作人员年度考核登记表******实行聘用制事业单位工作人员年度考核登记表单位：******小学（2014年度）注：1、个人总结栏不够填写，可另附纸张。2、此表用16K纸双面打印，一式二份，一份存入被考核人档案，一份交还原单位。篇三：事业单位工作人员年度考核登记表个人总结事业单位个人总结范文时光如梭，转眼既

6、逝。XX年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。20**年，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩

7、证、理性地看待工作和问题。在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，了解到了“八荣八耻”的内涵。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。工作作风和成绩方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的政治敏锐性和政治责任感。能时时

8、处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不