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《江苏省丹阳市第三中学七年级英语下册：unit7grammar》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题：7BUnit7Grammar主备人：笛雅萍课型:新授课编号:180704组长签名:ClassGroupNameGrade【学习目标】♦知识目标：.熟练掌握下列四会内容：1.能识別并理解如何使用can和could表示现在和过去的能力。.能识别并理解如何使用can,could和may表示许可。♦能力目标：1•能止确使用can,could和may2.能完成木节课相关的习题。【基础部分】(学习程序：课外独自完成、学科组长评好分一一课内小组交流3分钟一一小展示、点评5分钟)A、预习本课单词(P85),先根据音标自己拼读，再听磁带核对发音，并熟读。(同桌互查，小组t检查
2、)并能根据音标写岀下列单词及汉语意思：(注意这些词的词性)1.[smauk](v.)2.fkaemara]^(n.)3.['eksrei](n.)将下列内容译成英语1带上我的堂妹和我们_起2.骑自行车去那里3•把我的落在家里4.用手机打电话5.随身携带你的照相机6._个有趣的主意7.看穿墙8.就像X光.9.用眼镜烧东两.10.听到很远的东西11.用手使火车停下12.飞的和光一样快【要点部分】(学习程序：小组交流8分钟一一老师分配任务，小组重点探究4分钟一一大展示，点评12分钟)1.♦情态动词can表示现在的能力，could表示过去的能力，后跟动词原形，candos
3、th=is/am/areabletodosth.coulddosth.=was/wereabletodosth.不能做某事can/couldnotdosth.=benotabletodosth.=beunabletodosth.他们英语说的很好。TheygoodEnglish=TheyEnglishwell.♦情态动词could表示委婉语气，比用can更加有礼貌，may比较正式。一般疑问句回答，通常情况问什么，答什么CanI•••?Yes,youcan.No,youcant.请注意卜列特殊情况：CouldI•••?Yes,youcan.No,youcan,t.Ma
4、yI•••?Yes,youmay.No,youcant.(坚决拒绝No,youmustn't.)MustI•••?Yes,youmust.No,youneedn't.♦表示可能性maybe也许是,(50%)mustbe—定是，(100%)can'tbe不可能是(0%)—Whosebookisit?—ItTom,s,Ithink.—Ithinkso.Look,hereisSandy'snameonthecove匚ItSandy's.—Whereisyourbrother?Isheinthekitchen?—Hethere.Isawhimdriveawayamomen
5、tago.1.感叹句表达高兴、愤怒、伤心等感情，常用What,How来引导♦What+名词短语+S+V!名词短语三种构成形式：①a/an+形容词+可数名词单数abeautifullake/aninterestingbook②形容词+nJ数名词复数amazinganimals③形容词+不川数名词surprisingnews/niceweather/greatfun)Whatanexcitingmatchitis!这场比赛真刺激!Whatniceflowerstheyare!这些花多漂亮啊！Whatinterestingfilmwesawyesterday!我们昨天看
6、的电影真有趣！Whatgreatfuntheyhadflyingkitesinthepark!他们在公园放风筝放得多开心啊！♦How+形容词/副词+S+V!Howtallthetreeis!这棵树真高啊!Howcarefullythelittleboyisdoinghishomework!那个小男孩做作业做得多认真啊！【拓展部分】(学习程序：展示、点评、总结8分钟)一、用how或what补全下面的感叹句。1・alovelysong!2.interestingthefilmis!3.bravetheboysare!4.niceweather!5-hardworkit
7、is!6.fastsheruns!7.agoodfilmitis!8.amazingthenewsis!9.abigbox!9.shortpencils!11.happy!12.hard!13.cleanwater!14.soft!15._,wonderful!16.fast!二、同意句转换用(how或what)1.Whatniceweatheritis!theweatheris!2.Mikeisacarefulboy.Mikeis!3.Sheisagoodswimmer.寸.4.Howbravetheyoungmanis!braveyoungmanheis!4.
8、Thefo
