如何辨析成语中的错别字

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1、T——如何正确辨析成语中的错别字趣味引入1.看图猜成语:A曲娶厶工工c口EJ心図2、笑话：元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」…师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑）顾名思义，错字就是“无中生有”之字，本无其字，而是书写者臆造而出也。别字则乃被鸠占鹊巢Z字，虽有其字，却因“李代桃僵”而混淆视听。小升初真题分析（15分钟）1、下面词语中没有错别字的一组是（）3分（天河外国语2012年）A、题钢恬静B、遵守渴望C、蜷缩魁梧D、刻苦明媚思路点拨：倒霉落慌而逃急燥各抒己见暑假狂风暴雨蔚蓝眼急于•快纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、词语掌握

2、情况的有效手段，同时，它可加深我们对于易错词语的印象，从而避免写错词语。在完成这道题时，要准确找出词语屮的错别字：A提纲（钢材、纲目，根据形旁来辨别。）、落荒而逃（离幵战场或大道，向荒野逃去。根据词义來辨别）B急躁（干燥、烦躁，根据组词来辨析。）C眼疾手快（疾和快是同义词。利用对应关系來辨析。）2、用“一一”标出成语屮的错别字，把正确的字写在括号里。（4分）2011年小联盟不曲不挠（）流连忘反（）直接了当（）久负胜名（）搏大精深（）维妙维肖（）惋然大悟（）锚珠比较（）思路点拨：纠正成语中的错别字是考查学生对成语掌握情况的有效手段，同时，它可加深我

3、们对于易错成语的印象，从而避免把成语写错。在完成这道题时，要根据成语的意思來进行辨别：不屈不饶（屈服、曲折，根据词义辨析。）流连忘返（返回）直截了当（生活中经常写错的，割断，弄断的意思）久负盛名（好的名声为盛名）博大精深（拼搏、广博，紧扣形旁，辨义取字）惟妙惟肖（根据字义来辨别，惟是非常的意思）恍然大悟（惋动、恍然，组词来辨析。）锚铢必较（錮、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。）3、下列词语书写错误的一组是（）（3分）2011年大联盟A、悬崖悄壁精兵简政抑扬顿挫B、革故鼎新百练成钢渔贯而出C、婉婉动听瞻前顾后咄咄逼人

4、D、窃窃私语流连忘返兴高采烈思路点拨:本题中的成语都来自于课本，只要平时要加强字音字形字义方面的训练，可以釆取组词辨析类练习，以强化巩固。B、革故鼎新百炼成钢鱼贯而出。4、找出下列成语中的错别字，在下面画“”，并改正在括号中。天河省实2010年例：兴高彩烈（采）契而不舍（）一如即往（）i泄千里（）再接再励（)无原无故（）流光益彩（）可见一般（）自做自受（)思路点拨：本题中的成语都来自于课本，只要平时要加强字音字形字义方面的训练，可以釆取组词辨析类练习，以强化巩固。锲而不舍（契、锲读咅不同）一如既往（即使、既然,读音不同）一泻千里（泻：水往下直注。

5、液体或气体排岀：排〜。〜洪。〜泻。根据词义來辨析。）再接再厉（“再接再厉”作为一个成语，它是约定俗成的，且有一定的出处。）无缘无故（缘故组词辨析）流光溢彩（有益、溢出）可见一斑（管中窥豹可见一斑，知道成语出处就可辨析）自作自受（作恶、作奸犯科，组词来辨别）。考点总结（10分钟）如何正确辨析成语中的错别字音、形、义的统一是汉字的基本特点，要正确书写汉字，避免写错别字，主要还是从这几个方面入手：1。紧扣形旁，辨义取字。汉字中的绝大多数是形声字，许多音同、音近、形近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以，形旁为我们领悟字义、辨析字形、正确书写提供了有

6、利条件。例如“峻”“浚”“峻”这三个字，第一个有“山”，可组词“高峻、峻岭、峻峭”等；第二个有“水”，可组词“疏浚、浚井、浚河”等；第三个有“立”,可组词“竣事、告竣、竣工”等。2。从理解词义入手。绝大多数成语中的错别字，都是由于对词义的不理解或误解造成的。因此，只要真正理解了词义，就不会写错字词。例如：“脍炙人口”中的“炙”字，是一个会意字，上半部表示“肉条、肉块”，下半部表示“用火烤”，“炙”就是烤熟的肉,理解了这个意思，就不会把“炙”错写成“灸”了；而“灸”是一个形声字，上面的“久”表咅，下面的“火”表意，“灸”是一种治病的方法。再如成语“

7、各行其是”，意思是“各自按照自己认为正确的去做”，其中的“是”，意为“正确”，不能写成“事情”的“事”。3o利用对应关系掌握。有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、或相反，我们可以利用这一特点去辨析。例如“貌合神离”，“离”“合”相对，不能写成“和”；“名门望族”，“名”“望”相同，指“有名望的家族”，不能写成“名门旺族”；“奴颜婢膝”，“奴”“婢”相对，不能写成“卑”。4。读准字音，以音辨形。例如：“辍（chud）学”误为“缀（zhui）学”，“暴殄（tidn）天物”误为“暴珍（zhen）天物”，“良莠（yOu）不齐”误为“良秀（xiu）不

8、齐”等，这些错误都是因为读不准字音而发生的，只要读准了字音，“对号入座”，就不会写成别字了。5。平时要加强字音字形字义方面的训练，可以采