福建省莆田市2018-2019学年中考模拟生物试题原卷版

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1、2018年福建省莆田市中考生物模拟试卷1.水稻的结构和功能的基本单位是（）A.组织B.细胞C.器官D.系统2.使用显微镜时，为了使观察到的模糊物像更清晰，应调节（）A.目镜B.物镜C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋3•“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”.造成这现象的主要环境因素是（）A.阳光B.空气C.温度D.水分4.农民播种之前要耕地松土，其目的是为种子萌发提供（）A.适量的水分B.充足的氧气C.适宜的温度D.充足的阳光5.食用花生油主要來自花生种子的（）A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴6.如图，Y曲线表示下列哪

2、种物质在消化道各部位被消化的程度（）学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素7.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.氮、磷、钾B.氮、磷、钙C.氮、硼、钾D.钙、磷、铁8.在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分別是（）A.视网膜、大脑B.大脑、视网膜C.视网膜、视神经D.视神经、大脑4.婴幼儿时期若甲状腺激素分泌过少，将会患（）A.呆小症B.侏儒症C.糖尿病D.白化病5.青春期是人生中重要的生长发育时期。下列有关青春期的说法，不合理的是（）A.均衡膳食，注意营养

3、搭配B.劳逸结合，科学安排时间C.积极锻炼，增强身体素质D.不吃早餐，保持良好体形11・下列有关青蛙的叙述，错误的是（）A.受精方式为体内受精B.幼体生活在水中，用鲍呼吸C.发育方式为变态发育D.成体用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸12.如图是桃花的结构示意图，组成雌蕊的结构是（）A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③④⑤13.从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于先天性行为的是（）A.大山雀偷喝牛奶B.幼兔吸食乳汁C.黑猩猩钓取洞中的蚂蚁D.小猴表演骑车14.在鸟卵的结构屮，含有细胞核

4、的是（）A.胚盘B.卵白C.卵黄膜D.卵壳15.蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期（）A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫16.如图表示表格中各种概念间的关系，表中各选项与图示相符的是（）1234A血液血浆白细胞红细胞B细胞核染色体DXA基因C生物圈生态系统种子植物蕨类D动物脊椎动物节肢动物家蚕A.AB.BC.CD.D12.节肢动物的体表有（）A.鳞片B.外套膜C.外骨骼D.贝壳13.下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）④体表覆盖鳞片①体温不恒定②用鲤呼吸③用鳍游泳A.①②③B.①③④C.①②④

5、D.②③④14.下列哪项不属于哺乳动物的显著特征（）A.胎生B.体腔内有膈C.用肺呼吸D.哺乳15.下面关于病毒的叙述，正确的是（）A.比细菌大得多B.分裂速度快C.能独立生活D.没有细胞结构16.有关植物与人类关系的叙述，错误的是（）A.苔薛植物可作为监测空气污染程度的指示植物B.煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的C.人参属于被子植物，其肉质根为著名强壮滋补药D.银杏属于棵子植物，其果实具有一定的药用价值17.下列生物中，利用克隆技术培育的生物是（）A.抗冻番茄B.抗虫棉花C.“多莉”羊D.抗除草剂大

6、豆18.如图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是（）A.苹果与山梅花同科不同属虎耳草科B.海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点多C.苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近D.蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少12.为了保护生物的多样性，可以采取的措施有（）①颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件②建立自然保护区③采取迁地保护④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种.A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④13.下列实验操作屮，目的与步骤相符的是（）操作步骤操作目的A利用乳酸菌制作酸奶，密封瓶口为发酵提供无

7、氧环境B探究唾液对淀粉的消化，滴加碘液验淀粉是否变成麦芽糖C探究种子呼吸作用时，将气体入澄清的石灰水检验是否产生氧气D观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的纱布包裹保持小鱼的体温A.AB.BC.CD.D二、判断题14.身体健康状况直接影响着我们的学习和生活。请判断下列说法是否正确（1）当遇到烦恼时，不要闷在心里，要学会自我疏导。（2）为了充分利用时I'可学习，边走路边看书。（3）多吃新鲜的蔬菜、水果，可以预防牙龈出血。（4）无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书。三.简答题12.如图是某一

8、生态系统食物网示意图，每一个字母代表一种生物。请分析回答：（1）图中共有条食物链。（2）请写出该食物网中最短的一条食物链：o（3）图中生产者是,B和C之间是关系。（4）除图中已经出现的成分外，生态系统的生物部分还包括o2&如图是制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的示意图，请分析回答:图一图二（1）图一屮，制作临时装片正确的操作顺序是:步骤b滴加的液体是:步骤c滴加液体的作用是O（2）将图二中的甲转换