河北省唐山市2017届高三下学期第一次模拟考试生物试题及答案

《河北省唐山市2017届高三下学期第一次模拟考试生物试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河北省唐山市2017届高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试题1•下列关于ATP的叙述，错误的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能C.放能反应一般与ATP的合成相联系D.神经元释放神经递质需要ATP供能2.下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C.两者产生气体的阶段都有水参与D.两只产生气体的阶段都与生物膜有关3.下列有关“低温诱导植物染色

2、体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是A.低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同B.酒精：可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同C.蒸憾水：与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同D.盐酸：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相4.科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如下实验。下列有关叙述错误的是注射生理盐水的小鼠注射药物M的小鼠血血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白注射药物的M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白注：“+”表示出现抗原抗体反应

3、表示不出现抗原抗体反应A.药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高2.下列有关生态系统稳定性，不正确的是A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的B.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢C.外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性D.河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性3.一对表现正常的夫

4、妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子。下列叙述错误的是A.这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化B.这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体C.这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为1/16D.这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正29.(10分)为探究低温对植物光合作用的影响，某研究小组将15°C生长的某品种植物置于10°C下低温处理，其他培养条件相同。一周后，测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上，运载£从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降，固

5、定CO?的酶Y含量下降；测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答:(1)F通过类囊体膜的方式是绿体O(2)由图可知在低温下利用(填“弱光”或“强光”)的能力更强。(3)综合题中信息及所学知识，植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了,从而影响了光合作用的阶段。29.（11分）某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验：①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组；②A组小鼠注射一定剂量的药物I（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物II（抑制甲状腺细胞分泌功能

6、）；B组小鼠注射一定剂量的药物I和药物III（促进甲状腺细胞分泌功能）；C组小鼠注射等量的（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响。）③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值。请回答:（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过运输到垂体，并被垂体细胞膜上的识别，从而发挥作用。（2）实验中的步骤②应填,三组实验结果TSH的含量多少因为：（3）小鼠注射药物I的目的是30.（8分）某生态系统面积约140hm2,该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e,其中a是该生态系统主要的自养生物，

7、b、c以a为食，d以b、c为食。请回答:（1）e占第营养级。（2）若c种群的K值为28000只，当c的种群密度为时，某种群增长速率最快。（3）该生态系统中存在竞争关系的生物是（4）b、c、d、e同化的能量之和（填“大于”“等于”或“小于”）a同化的能量。29.（10分）黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答:（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察F】的表现型。请问

8、是否一定能判断显隐性？，为什么？O（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察的表现型。①若实验一后代有性状分离，即可判断为显性。②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。,则绿色为显若实验二后代性；若实验二后代,则黄色为显性。37.【生物一一选修1：生物技术实践专题】（15分）蛋白酶在生物医药和日用化工