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时间:2019-02-15
《山东省临沭县青云镇中心中学人教版七年级政治下册素材:知识点汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018七年级下思品知识点第1课时悄悄变化的我1.伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。2.青春期的生理变化带给我们旺盛的牛命力,使我们的身体充满能量。3.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带來烦恼。4.在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。6.青春期我们的身体有哪些变化?我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,
2、性机能的成熟。7.如何正确对待正常的生理变化?(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。&如何正确处理青春期的矛盾心理?(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;(4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健I矢生”。第2课时成长的不仅仅是身体1.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方
3、面的变化。思想使我们强大。2.我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。3.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中,我们需要批判的精神和勇气。4.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。5.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身±o1.创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。2.如何理解思维的独立?思维的独立并不等同于一味追求独特
4、,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。3.思维的批判性有什么表现?(1)表现在对事情有自己的看法;(2)敢于表达不同观点;(3)敢于对不合理的事情说“不”;(4)敢于向权威挑战c9•思维的批判性有什么作用?(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;(2)能调动我们的经验;(3)激发我们新的学习动机;(4)促使我们解决问题,改进现状。10.如何进行批判?(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;(2)耍考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接
5、受,更有利于解决问题。11.社会实践有什么意义?社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。第二课青春的心弦第1课时男生女生1.在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现岀自己的特点。2.在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。3.男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。4.不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自
6、卑。・5.对性别角色的认识有什么作用?(1)可以帮助我们了解自己与界性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与界性相处。(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们白身潜能的发挥。1.如何做到优势互补?我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。2.男生女生应如何相处?男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。第2课时青春萌动1.在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。2.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。3.相遇青春
7、,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。4.在与异性交往的过程屮,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。5.与异性相处有什么意义?与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。6.如何与异性交往?与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。7.如何正确对待异性情感?对待异性情感,我们应该慎重对待,理智处理。8.如何正确理解爱情?(1)爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任;(2)爱情需要
8、彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情;(3)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。第三课青春的证明第1课时青春飞扬1•我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文2.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思
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