高中英语书面表达之高级替换教学设计

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1、贵州省教育科学规划一般课题论文编号：立项编号：2015B102贵州省教育科学院贵州省教育学会2018年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表学科类别（不要以编号代替）：中学英语论文题目Theuseofadvaneedexpressionsinwriting教学设计作者姓名杨端学校名称贵州省江口中学课题组成员姓名学校地址铜仁市江口县双江镇卓山路联系电话固定电话：移动电话：论文内容摘要（200字左右）本次授课年级为高二，班上学生常常感慨写作太难，为了改善这一情况，笔者从本班实际情况出发，设计了一堂书面表达的高级替换作文课。作为一堂高中写作技巧提升

2、课，木课以写作中的高级替换为主题展开。木课的设计思路是，在2017年全国III卷的书面表达这道高考真题的大框架下，完成句子中的“高级替换”和“短句变长句、句子变篇章”的练习，从而树立学生在日常写作屮使用高级表达的意识和培养学生在书而表达中写长句的能力。个人诚信承诺（在括号内打“丁”）：1•所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（V）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（V）说明：一、学科类别：1.中学语文2.中学数学3.中学英语4.中学物理5.中学化学6.中学生物7.中学政治8.中学历史9.中学地理10.小学语文11.小学数学12.小学思品1

3、3.小学英语14.小学科学15•中小学音乐16.中小学体育与健康17.中小学美术1&中小学信息技术19.通用技术20.中小学综合实践活动21.学前教育22.特殊教育23.职业教育24.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。教学设计学科英语年级高二教学形式讲练结合教师杨端单位贵州省江口中学课题名称Theuseofadvancedexpress

4、ionsinwriting学情分析Class2,Grade2isontheaveragelevel.Andofcoursethereisagapbetweenthelowandthetop・SosomesimplebasicsentencesaredesignedforA-levelstudents・WhileB-levelandC-levelstudentsarerequiredtofinishlengthenedsentences・Lazyastheyare,theyarequickatnewthingsandveryintelligent.教材分

5、析Withnomaterialtoread,thisclassaimsatteachingstudentshowtoapplyadvancedexpressionsintheirwriting・Ingeneral,Ihavetwolinesinmind・Onelineisaboutwords.Studentsarerequiredtoreplacesomebasicwordswithsuperiorwords(e.g.replace"improve”with"better，，)，cohesivewordsareincluded・Theotherline

6、isaboutsentences.Studentsarerequiredtotranslatesomesentencesincludingsimpleones(forA-levelstudents)andlengthenedones(forB-levelandC・levelstudents).Lengthenedsentencesaredesignedtoshow(esp・B-level)studentshowtomakeasimplesentencelong.Allthesentencesresemblethebodyofthewritingthey

7、aregoingtowriteinclass,whichalsoisthewritingexerciseof2017CollegeEntranceExamination.教学目标1.Enablestudentstolearntouseadvancedexpressionsintheirwriting・2.Showstudentshowtowritelongsentence・教学重难点1.重点：Useadvancedexpressionsintheirwriting・2.难点：Howtowritelongsentence.教学策略：1、Multimedi

8、ateaching2、Designaguidedlearningplan教学过程与方法教学环节