人教版七年级上册期末检测试题二

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1、人教版七年级上册期末检测试题二一、积累与运用:(20分)1、按要求根据课文默写:(每小题1分,共6分)⑴、儿处F莺争暖树,>(白居易《钱塘湖奋行》)⑵、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一口然规律的诗句是:⑶、《观沧海》屮展现大海宏伟气魄和诗人I専大胸怀的诗句是:—错误!未找到引用源。《天净沙•秋思》画龙点睛地将景中Z意达到高潮的句子是⑸《观书有感》诗屮表现诗人深切而独特的读书感受,暗含深刻哲理的诗句是:⑹中国的酒文化享誉世界,古代作品中吟酒的诗句比比皆是,请你写川含“酒''字的连续的两句:,

2、O2、下列加点字注音全都止确的一项是()(2分)A、女姻(wa)鮫人(jiao)莽莽榛榛(zhQn)B、温馨(xin)笑柄(bin)匿笑(ni)C、幻想(huan)颤抖(chdn)迸溅(bing)D、雏形(chu)蹂蹒(ling)冠军(gudn)3、下列成语书写正确的一项是()(2分)A、擎天憾地忍俊不禁玲珑剔透咳不容缓B、呼朋引伴随心所浴津津乐道海枯石烂C、惊慌失措昂首挺立默默无蚊暗然缥缈D、苦心孤诣各得其所骇人听闻踉踉跄跄4、下列各句中没有使用修辞手法的一项是()(2分)A、他每天每一点钟都要换一套衣

3、服。B、秋天栖息在农家里。C、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸看你。D、他们述像年轻一样,喜欢运动。5、下列句子中加点的词语没有结合语境解释的是()(2分)A、他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。

4、仗义]热心,肯帮助人。B、我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧![肃杀]形容秋冬天气寒冷,草木枯落。C、当我爬上那一座座诱惑着我的山顶.[诱惑]使用手段使人认识模糊而做坏事。D、这南方的初春的田野,大块大块的新绿随意地铺着。[随意]不刻意,没有特别的规划。6、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、有关部门

5、最近发出通知,要求各地在考试期间严防安全不出现问题。B、近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生口常行为规范》。C、能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。7、下列各句加点词语使用恰当的一项是()(2分)A、防止疫情流行,是“5・1一汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前

6、绝后的北京奥运会,全国上下都在同心协力争创佳绩。8、依照下面句子,按耍求写出一个句子。(2分)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句:。二、文言文《山市》阅读感悟(10分)奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞藍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。屮有楼若者,堂若者,坊若者,历历在日,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切

7、乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状.逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。9、下列加点的字注音全对的一项是()(2分)A..青冥min高yudnB.睥睨pili邑yi•••♦•C-飞meng禅院chdn••D.连亘gOng莽莽然mdng••10、•解释下列句子

8、中虚词“然”的意义及用法不同的一项()(2分)A..神游其中,怡然自得。B.然数年恒不一见。C.忽大风起,尘气莽莽然。D.忽仃庞然大物,拔山倒树而来。11、下列加点的字解释有误的一项是()(2分)A.而楼上人往來屑屑(细小)•>B.城市依稀而己(模糊不清)••C.惟危楼一座(高楼)••D•相顾惊疑(看)■12、下列句中不含通假字的一项是((2分)A.数至八层,裁如星点。C.连亘六七里,居然城郭矣。13、对课文的理解错课的一项是(B.昂首观Z,项为Z强。D.既而,风定天清,一・切乌有。)(2分)A.《山市》

9、以时间为序,用精练生动的语言,具体详细地描绘山市虚幻奇丽的景象和山市从形成、发展、高潮和消失的全过程。Bf山市”跟“海市"一样,是一种因折光反射而形成的自然景象,它美丽而乂奇特,难得一见,此是作者和朋友亲眼所见,令人冋味无穷。C.《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士世称“聊斋先生”,清代文学家。D.文中“惟危楼一座呻的•危楼”两字,我们不由地联想到李白在《夜宿山寺》中的“危楼高白尺,手可摘星辰”两句诗。三、

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