人教版初中化学物质的鉴别除杂专题

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1、第三讲:物质的鉴别、除杂学生:杨梦莹知识要点:1.除杂题:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。除杂质思路分析方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。(5)吸收法:常用于气体的提纯。2.混合物的分离:(1)可溶性与难溶

2、性物质的混合物一一常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。女山粗盐的提纯;BaS04和Na2S04的混合物。(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑一一结品法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。女hNaCl和KN03的混合物。(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaC12和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水,加入适量Na2C03溶液,得到BaC03和NaCl溶液。BaC12+Na2C03-BaC03!+2NaClo将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaC12溶

3、液,C02逸出。BaC03+2HCl二BaC12+H20+C02仁最后分别将NaCl溶液和BaC12溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl固体和BaC12固体。注意:用化学方法或用物理方法进行混合物分离时,要区别除杂质与分离物质的不同点是:除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可;而混合物分离是几种物质用一定的方法分开,原混合物中各成分都必须保留经典例题解析:一、鉴别解题原则是:操作简便、现象明显、证据确凿、结论可靠。(一)只加一种试剂鉴别1、写出鉴别下列各组物质所需的试剂或方法:①鉴别Na2CO3和CaCCh:②鉴别Na2SO4和NaCl:③鉴别Na2

4、CO3和NaCl:2、鉴别下列三种固体粉末:碳酸钠、氯化铜、氢氧化镁,可用多种不同方法。其中,最经济、最简便的方法所选用的试剂是o3、鉴别盘氧化顿、红氧化钠、碳酸钠溶液的一种试剂是4、每组溶液只能用一种试剂,如何区别?①稀盐酸、NaOH>NaCl;②AgNCh、Na2CO3>Na2SO4;③NaOH、Ba(OH)2、H2SO4④BaCb、K2CO3、MgSO4,5、鉴别下列各组物质,括号内是所选试剂,选用试剂错误的是()A、NaCl和NaOH(无色的酚试剂)B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末(稀硫酸)C、Na2SO4和AgNCh两种溶液(BaCb溶液)D

5、、H2SO4和NaCl溶液(Ba(NO3)2溶液)6、下列各组物质用水就能鉴别出来的是()A、固体:Na2SO4>NaCl、CaCO3B、气体:O?、H2>CO2C、固体:NaCkAgCl、CuSO4D、液体:酒精、甲醇、汽油7、用一种试剂鉴别出硝酸铜溶液,硫酸钠溶液和盐酸。下列可选用的试剂是()A、铁粉B、硝酸银溶液C、氢氧化做溶液D、酚猷试液8、鉴别某失去标签的氯化顿、碳酸钠、稀盐酸三种无色溶液。(1)学生甲得知氯化锁显示中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液。三位同学都一次性鉴别成功。请推断他们选用的

6、分别是什么试剂。甲:乙:丙:(2)学生丁说,我不用其他试剂就能鉴别。你认为他的说法正确吗?如你认为可行的,请简述他的鉴别方法。如认为不可行的,请说明理由。(二)不用其他试剂就能鉴別1、①K2CO3、BaCb、NaCk浓盐酸;②C11SO4、NaOH、MgCl2>NaCl@FeCl3MgCbNaNO3K2SO4®Na2CO3BaCl2HC1NaCl上述四组失去标签的溶液,不用任何试剂如何鉴别?2、不用其它试剂就能鉴别下列五种物质的溶液:①NaOH②Cu(NO3)2③MgSO4④Ba(NO3)2,鉴别的优先顺序为。3、下列各组物质不加任何试剂就能鉴别的

7、是A、MgCl2、HCkNaOH>KNO3B、NaCkFeCl3>MgCl2>NaOHC、Na2CO3>K2CO3、HCKKC1D、Na2CO3>H2SO4>HCKNaOH4、下列各组物质,仅用组内物质就能互相区别开來的一组是()A、NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、N^CO3溶液B、NaOH溶液、Na2SO4溶液、BaCB溶液、Na2SO3液C、NaOH溶液、KNO.3溶液、CuSO-溶液、NaOH溶液D、NagCCh溶液、BaCb溶液、Na2SO4溶液、KC1溶液(三)需加多种试剂鉴别1、有五瓶失去标签的无色溶液A,B,C,D,E分

8、别为氢氧化钠溶液、硫酸钠溶液、硝酸钠溶液、氯化钠溶液和碳酸钠溶液。为把它们一一鉴别开,按下面的实验步骤进行:(1)分别取五

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