[指南]信科专业毕业论文模板

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1、•说明::;1.本模板中紫色文字为标注。在正式稿中请删除所冇标注文字;I•2.本模板中的黑色文字的格式为固定格式,请不要修改;:i3.本模板兰色文字为示例文字,正式稿中的文字颜色需改为黑色;[:4.示例文字不是一篇完幣的论文,仅起说明作用。[湖南第一师范学院毕业论文设计)题目学生姓名本表使用四号仿宋填写学号指导教师学院名称数学与计科学学院专业班级11信科1班完成时间2015年5月湖南第一师范学院教务处制扉页本科毕业论文D类功率放大器的研究与设计;论文(设计)题目,二号黑体字,居屮!I学生姓名:学院名称:数学与计算科学学院专业名称:本表使用四号仿宋填写指导教师:毕业论文作者

2、声明1.本人提交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外,木文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对木文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文屮明确标明。2.本人完全了解湖南第一师范学院有关保留、使用学位论文的规定,同意学院保留并向国家有关部门或机构送交木文的复印件和电子版,允许木文被查阅、借阅或编入冇关数据库进行检索。同意湖南第一•师范学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文,可以用不同方式在不同媒体上发表、传播木文的全部或部分内容。3.湖南第一师范学院在组织专家对毕业论文(设计)进行复审吋,如发现本

3、文抄袭,一切后果均由本人承担,与学院和毕业论文指导教师无关。作者签名:XXXXXXX日期:二0—五年五月XX木页只需手写签名、填写日期,其它地方不要修改1目录(三号,黑体,居中,下空一行,冃录自动编辑生成)AbstractII1绪论11.1弓I言11.2D类功率放大器简介22D类放大器的放大电路设计32.1D类放大器的基本结构xx2.2D类功率放大器的设计思路xx2.2.1基本原理xx2.2.2设计方案3其他辅助电路设计XX3.1短路保护电路XX3.2噪声和干扰屏蔽设计3.2.1噪声和干扰………3.2.2屏蔽的基本原理,4进一步改进措施4.1减小静态功耗4.2减小动态功耗

4、5结束语参考文献附录致谢XXXXXXXXXXXXXXXXXX/I/I!目录中,章节一级您蟲小四号黑体,二级、三级标「题小卩L

5、号•采体;•行问距为“固定值22磅”,标题后!面要有页号。标题按层次缩进排列。摘要(三号,黑体,居中,下空一行)设计一种以高效率功率放大器为核心的D类功率放大器,改进了PWM方案,输出开关管采用高速VMOSFET管,・・・,…(摘要内容小四号,宋体,行距22磅,下空一行)关键词:(小川号,黑体)D类功率放大;脉宽调制;短路保护(小卩q号宋体,每一关键词之间用“;”隔开,最后一个关键词后不要标点)(全文中的英文全部用TimesNewRoman字体)A

6、BSTRACT(三号字体,加粗、居中,下空一行)AkindofD-typepower-amplifier・••,••・(小四号,段落彳亍距22磅)Keywords:(小I丿4,加粗)D-classpoweramplification;Pulse-widthmodulation;Currentoverloadprotection(小四号,每一关键诃Zl'可用“;”隔开)1绪论(正文开始’另起一页)[云亦分页眉右端貞穆鬲屋長亦亦赢亦懸文长、不聖副鰹(—级标题:三号黑体,居中,下空一行,下同、不重复说明)1.1引言(二级标题:黑体四号,居左,段前、段后0.5行,下同)近年來,

7、各种电子终端设备增强多种新功能,其中之一就是加强了音频功能。这一潮流影响了许多消费类产品,如平板显示器、PDA(PersonalDigitalAssistant:个人数位助理器),以及移动电话等。…,…。(正文行间距为“固定值”22磅,下同)1.2D类功率放大器简介(二级标题:黑体四号,居左,段前、段麻0.5行,下同)全球音频领域数字化的浪潮以及人们对音频设备节能环保的要求,迫使人们尽快研究开发高效、节能、数字化的D类功率放大器。它应该具有工作效率高,便于与其他数字设备相连接的特点,D类功率放大器是PWM(PylseWidthModulation,脉冲宽度调制)型功率放大

8、器,…,…。;外文缩写代替一名词术语[;时,首次出现的,应用折号;!注明其含义;肚文中引用参考多:献甲

9、进行标注,标注跆使W曇大器的放大电路设计(另起一页)[TimesNewRoman字体,上标。;Jr/」2.1D;类放矢器的基本结构;/盼瓚D类放大器都是由两个晶体管组成,它们轮流导电,來完成功率放大任务,捕制爲体管工作于开关状态的激励源电压波形可以是正弦波,也可以是方波等其他诂»波形,但都必须足够大,使晶体管迅速进入饱和状态。晶体管D类放大器**另一种是电压开关型,这里用的是电压开I!插图的名称和编号应居中,位于图!的下方,

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