七年级历史下册期末复习填空

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1、七年级历史下册期末复习填空第1课隋朝的统一与灭亡1、重建统一的人物（隋朝的建立者）：,定都长安。2、隋朝统一的时间：o3、隋炀帝开通大运河，以为中心；北达,南至。（1）目的：o（2）意义：o第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、618年建立唐朝定都长安。2、贞观之治o（2）措施：①虚心纳谏，重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦）；②政治：完善三省六部制、科举制；③经济：发展生产，轻徭薄赋。（3）表现：o3、中国历史上唯_的女皇帝：o4、唐朝进入鼎盛（全盛）时期是在,历史上称为o第3课盛唐气象1、唐朝发明并推广的生产工具:、（灌溉工具）。陶瓷业

2、有闻名中外的o2、唐朝都城屮国政治、经济、文化交往的屮心，也是一座国际性的大都会。商业繁荣，城内坊市分离（坊是居民区，市为商业区）。4、唐朝的民族交往：（1）民族政策：o天可汗：c（2）唐朝与周边民族交往的事例：。（3）意义（作用）：o（4）启示：o5、是中国历史上诗歌创作的黄金时期。（诗仙）、（诗圣）。第4课唐朝的中外文化交流1、唐朝中外交流的事例：（1）中日交往：o（2）中印交往：o2、唐朝的对外政策：。3、唐朝时期记录屮亚山川风物及社会习俗，研究屮外交流史的珍贵文献是。4、丿吕示：©第5课安史之乱与唐朝衰亡1、唐朝由盛转衰的转折点

3、：。唐朝灭亡的标志：O2、从唐朝灭亡到宋朝建立，中间动荡分裂的时期历史上称为：。3、总结科举制：(1)科举制创立的朝代,创立的标志o(2)唐朝：武则天创立O(3)宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位。(4)明朝：o(5)科举制创立的影响：o5、隋唐时期的时代特征：o第6课北宋的政治1、北宋(1)建立者：(2)建立政权的方式：(3)都城：o2、宋太祖强化的措施：(1)军事上：收兵权。⑵政治上：①中央：削弱相权。②地方：文臣知州，设置分割知州权力。(3)财政上：设,收财权。3、北宋的基本国策：o4、辽、北宋、西夏、金这段时期的历史特点是：o

4、政权建立的先后顺序：辽、北宋、西夏、金、南宋。第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙1、辽;西夏;金。2、南宋建立者：；都城：。3、北宋和辽订下了(盟约)：o影响：。4、南宋抗金名将o5、南宋和金以一线划定分界线，形成对峙局面。第9课宋代经济的发展1、宋代引进占城稻。(“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”)2、北宋商业城市:开封和杭州。城市屮出现了早市和夜市。乡镇形成“草市”。3、宋代设立管理海外贸易。4、前期，地区出现的是世界上最早的纸币。5、经济重心南移的完成的时间是o原因：O第10课蒙古族的兴起的元朝的建立第11课元朝的

5、统治1、统一蒙古草原，建立了蒙古政权，被尊称为O建立元朝。2^抗元英雄o3、是我国历史上笫一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。4、中国历史上四次结束分裂、实现统一的4个王朝是(按吋间顺序写)：o5、元朝开始形成一个新的民族一一o6、元朝巩固国家统一的措施：中央设置；地方设置°7、我国省级行政机构源于朝的o第12课宋元时期的都市和文化1、宋元吋期世界著名的大都市：北宋的、南宋的、元朝的O2、:娱乐兼营商业的场所(商业区)。3、宋词的代表人物：苏轼、李清照、辛弃疾。4、元曲：代表人物：；代表作o5、的作者司马光，记述从战国到五代的历史，是

6、一部编年体通史巨著。第13课宋元时期的科技与中外交通1、四大发明：02、活字E卩刷术:。3、扌旨南针:o4、火药：。5、海上丝绸Z路进入鼎盛吋期。第M课明朝的统治k1368年，建立明朝定都应天府(今南京)。2、朱元璋强化皇权(1)地方：o(2)屮央：o(1)特务机构：朱元璋设立,后来明成祖成立o(2)思想文化：o(危害：)3、明朝经济的发展：全国性的商贸城市：北京、南京。瓷都：o出现商帮：晋商、徽商。第15课明朝的对外关系1、明朝和平交往的事例：。明朝反抗外来侵略：02、郑和下西洋(明成祖时期)(1)目的：-(2)最远到达：o(3)意义

7、：03、殖民者攫取澳门的居住权。第16课明朝的科技、建筑与文学1、明代科技成就：（1）医药学：、0（2）手工业：、被誉为o（3）农学：、o2、明长城：东起、西至o3、北京城：明成祖时修建。紫禁城，今称。4、四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，其屮清朝曹雪芹的代表中国古典小说最高成就。5、明朝昆曲代表汤显祖的《牡丹亭》。清朝全国性的剧种：（国粹）。第17课明朝的灭亡1、推翻明朝。2、统一女真各部，建立后金。3、建立清朝，改族名为o4、清军入关：明朝灭亡后，明将降清，引清兵入关。统一多民族国家的巩固和发展1、明朝末年

8、殖民者占领台湾。收复台湾。2、清朝的措施：（1）台湾：统一台湾，设置（2）西藏：册封和、设置管理西藏、o（3）东北地区：组织抗击,签订o（4）新疆：平定、平定回部、设置管辖今新疆。3、台湾自古是中国相关领土