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1、儿童注意力训练课题名称：儿童注意力训练指导教师：马桂容学前教育专业（大专）、教育管理专业（专升本）、工作经验一年多训练时间：45分钟_50分钟训练方向：行为训练训练目标：1•课堂行为训练、听课能力训练2•克服作业磨蹭课前准备：1•儿童注意力训练指导2•路线表格（依据人数而定）3•秒表4•根据儿童的年龄与实际情况选择内容5•编写教案训练内容：1•视点凝视儿童注意力训练指导（上册）P142页训练时间：5分钟2.1分钟闭目训练3•听力训练…正说数字训练（儿童注意力训练指导上册P42页）4•听读训练…（儿童注意力训练指导上册P51页）5•扑克牌记忆训练6溟想训练儿童
2、注意力训练指导上册P134教学过程：上课！同学们好!（老师好！）一、背诵听课口诀欢迎大家走进儿童注意力课堂。哪位同学举手告诉老师、在上课的时候我们应该怎么做？（A认真听讲B不能说活C要听老师讲D不能吃东西……）同学们说的非常好，下面让我们一起来背诵一遍听课口诀。请同学们在背诵的时候仔细体会每一句口诀的含义。并且严格要求自己按照口诀去做。比一比看谁做得最好。注意在背诵时不要拖音、不能喊、要用好听的声音来背诵。我来起头、（听课前预习好……）听课口诀课前预习好，听课易入脑。温故而知新,难点见分晓。问题列出来，听课有目标。眼耳追老师，能把要点找。玩具易分心，课堂莫带
3、入。别人要扰你，坚决不理睬。课堂一分钟，课下十天功。课后需复习,回忆最重要。提问：1・谁来举手告诉老师、听课口诀是怎么要求的？（A课前预习B不能把玩具带进教室C眼耳追老师……）2•谁知道眼耳追老师是什么意思？二、视点凝视接下来希望同学们能够好好表现，让老师看看谁是最棒的！现在请同学们迅速把书翻开、翻到最后一页（142页）。给大家5分钟时间、请你仔细观察这个小黑点、看看你能发现什么。注意把书立起来距离你的眼睛15cm。不要看其他地方、不要讲话、把注意力都集中到这个黑点上。你就会发现藏在黑点里的秘密。时间！到谁来告诉我你发现了什么？（请个别学生说一说）同学们注意
4、力都很集中、做的非常好。现在让眼睛休息一下！我们现在都.^11把眼睛闭起来、来感受一下一分钟。一分钟可以做的事情有哪些干什么？请调整你的呼吸、想一想在这一分钟里你都想到了什么。（请个别学生说一说）三、听力训练…正说数字刚才我们做了一分钟闭目、同学们表现得不错。现在让我们来做一个1234的游戏练习。我先来示范一遍，请同学们一会根据老师的口令作岀相应动作。看谁表现的最棒。1.教师做示范2.教师说数字.幼儿根据口令作反应好了刚才的游戏练习中同学们都表现的很好。现在让我们再来玩进行一个正说数字的游戏练习。什么是正说数字？就是指按照从头到尾的顺序将一组数字或几组数字按
5、照排列的先后复述出来。例如：老师念2—5—63—9同学们重复为2—5—63—9o现在让我们一起来听一听：7-56-2-13这位同学听得很认真，你来重复（学生：7-56—2-13）非常好！继续来听：9—16—21—41—45—23—7627—56—3—118-29—44—3617-29—31—541—10—25—8听动协调训练很好，看来大多数同学注意力都很集中,听得都很认真。正说四组数字都说的很好。现在我发给每位同学一张表格。看一下你手中老师刚刚发的表格。请你把名字写上并且写好日期。听口令画路线，看看谁听得准.画的准、而且漂亮！要用铅笔来画尽量不要用橡皮、一次
6、画好。怎么做呢？我们知道上北.下南、左西、右东。按照上北、下南、左西、右东的规则来画地图。（在黑板上画出四个方向的标志图形并表明方向和箭头）例如：我说东2,同学们就用笔向东移动2个格子。东是在格子的右边也就是向右2格：跳东3指提起笔向东跳3。（老师做演示）让我们来比一比。注意你的坐姿和握笔姿势。教师发出口令（1）从圆点开始。平移南4,东2,跳东3,平移北4,南2,东2,北2,南4,跳东1,平移北4,东2,西2,2,东1,西1,南2,四、扑克牌记忆训练们来看看这是什么？现在请画完的同学把你的笔放起来，下课时把路线图交上来。现在请同学（扑克牌！）让我们一起来数一
7、数一共有几张？1一2_3共有3张。我们来观察一下。看一下这一张牌一定要看清楚记住上面的数字是几？什么和花色？看完了要记住了，再来看看第二张……第三张……好了，现在开始回想一下，第一张牌是什么数字？什么花色？谁来说？看看谁最能干？（找学生回答》第二张呢？第三张呢？注意：记扑克牌的时候，要找一个学生站起来一次回答每张牌的数字和花色，中途出现错误或学生猜牌的现象立即停止记忆。刚才的扑克牌游戏，同学们回家后也可以跟爸爸妈妈一起来玩，练习，看谁记得最多，做回答的最好。五、冥想训练好很好，表现的都不错！今天我们做了很多练习完了很多的游戏。现在请同学们坐直了两脚分开脚面平
8、行与肩同宽，手心向内，双目微闭，一边调整呼吸一边想象
