2017年八年级上册语文期中模拟试卷

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1、A.幽咽(ydn)B・琐屑(xie)C・诘问（jiO）锐不可当（dang）震悚（s6ng）甚蕃2017年八年级上册语文期中模拟试卷1•下列加点字注音完全正确的一组是（）3分戍守(shu)瞥见(pie)憎恶(zeng)愧忤(zub)哀悼(diao)俨然(ydn)(f6n)D•奔丧(sang)蹒跚(man)尴尬(gdngd)荒谬(mi2•下列词语全对的一组是（）3分A・脏物缭绕阻遏纳碎B.世外桃圆惟吾得馨落英缤纷C.吊唁狼籍簌簌交御D.无人问津赋闲惶恐3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.对这道数学题的解法

2、，我还是执迷不悟，请给我解释一下。B.宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。4•下列对课文有关内容的说法有错误的一项是（）3分A.《人民解放军百万大军横渡长江》体裁是新闻，新闻的主要表达方式是记叙，有时兼有议论和描写。B.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一一“霹雳”和"震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂

3、的感情。C・杜甫诗歌在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，所以他的诗歌被成为“诗史”。D.“我现在想想，那时真是太聪明了”一一作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。5•选出没有通假字的一句（）。（3分）A.讪右臂支船B.长约八分有奇C.左手倚一衡木D.舟尾横卧一楫6.对句子大意理解不正确的是（）。（3分）A.斯是陋室，唯吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。B.牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。C・苔痕上阶绿，草色入帘青：苔群长上碧绿的台阶,青草的颜色映入青

4、翠的帘子。A.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子。(1)少壮不努力，。(汉乐府《长歌行》)(2)赞美莲花洁身自好的诗O(周敦颐《爱莲说》)(3)相顾无相识，o(王绩《野望》)(4)大道之行也，,(《大道之行》)(6)《望岳》表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情的诗句是：,o(杜甫《望岳》)(7)山不在高，o水不在深,O(刘禹锡《陋室铭》)桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林

5、尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家,酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

6、。南阳刘子骥，髙尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.在横线上填写诗文原句（2分）2.解释加点词在文中的意思（4分）①黄发垂髯②便要还家③无论魏晋④率妻子邑人来此绝境3•下列加点词语意思相同的一项是：（）（2分）A、处处志之寻向所志B、初极狭，才通人阡陌交通C、便舍船屋舍俨然D、欲穷其林欲与天公试比高4•有些成语出自本文，写出其中的四个（4分）①：②：③：④：5•翻译下列句子（6分）①阡陌交通，鸡犬相闻。6•作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代,结合课文，说说他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的

7、现实社会相对的美好境界？（2分）背影（16分）父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了O他用两手0着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时,我赶紧

8、去0他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我，说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又（）To1.本文作者,字,家，诗人、学者、民主战士。江苏扬州人。你能写出