安徽省宣城市2018届高三上学期期末调研测试文科综合历史试题

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1、宣城市2017—2018学年度第一学期期末调研测试文科综合试题一、选择题:本题共要35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24史载,孟子到过齐、宋、膝、鲁、魏诸国,所游说的诸侯达数十人,出游之时,后车数十乘,从者数百人,并且在齐国位列客卿,可见其声势之浩大,地位Z隆宠。材料表明A孟子学说符合诸侯意愿B儒学思想成为时代主流C孟子是儒家的代表人物D士在战国时代十分活跃25对于郡县的划分,《汉书•百官公卿表》记载:“县大率百里,其民稠则减,稀则旷。”由此可知汉代A郡县制最终取代分封制B南方郡县多地旷人稀C南方郡县比北方数目多D北方郡县经济实力

2、强26唐以前地方政府一直是一长制(即一个人负全责);从宋以后,地方政府由多人共同负责。这一变化促使A中央集权加强B君权不断强化C行政效率提高D地方势力膨胀27有学者研究发现,清代文人在作诗过程屮,有一个相当清楚的隐语系统存在。譬如常以“汉,,,,宋,,“日,,明,,之类代指明代,“秦,,“金,“,胡,,“虏,,等指清朝。这一现象出现主要说明A清代文人骚客附庸风雅B政治因素渗透到文化领域C中国历史文化底蕴深厚D八股取士使文人思想僵化28屮国轮船运费为每石六钱,较外国轮船高出一倍。1875年美商旗昌轮船公司表示愿意仅收运费每石一钱,与招商局竞争。清政府如允许旗昌承运,总经费可省下30万

3、两。但清政府却不为所动,仍由轮船招商局承运。材料说明A洋务企业在与外国资本竞争中处于劣势B轮船招商局的发展得益于清政府的扶持C轮船招商局有效抵制西方国家经济侵略D初具维新思想的清政府与外国资本商战291912年,孙中山即将接任大总统,《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制,赋予总统极大的权力;后來《中华民国临时约法》实行责任内阁制,对总统权力作出严格限制。袁世凯为了称帝,颁布的《中华民国约法》又恢复总统制。材料主要反映了民国初年A法律制定服务于权力斗争B国人积极实验各种共和制C国家逐渐从人治走向法治D责任内阁制不符屮国国情O表断3事论1946年10月,参谋总长陈诚在国民党军攻下

4、张家口之后,对战胜共产党这一战禾:“也许三个月至多五个月便能解决。对于交通,任何一线均可于二周内打通。"这一A准确预估了战争走向B表明了国军英勇善战C促使全面内战的爆发D高估了国军作战能力311953年4月,政务院发布了《关于劝止农民盲目流入城市的指示》“要求今后县、乡政府对于要求进城找工作的农民,除特殊情况外均不得开给介绍证件;对于现已进城的农民,应动员其迅速返乡二该措施A稳定了日益混乱的社会秩序B有利于计划经济体制的巩固C有效推进社会主义经济建设D推动了城乡二元结构的形成22梭伦时有惩处“在公民集体的重大争论中”不明确表态者的法律,伯里克利也强调:“对那些不参与政治的人,我们不

5、认为他们是超脱自由的,而认为他们是无用的。”材料表明A不积极参政都耍受到法律的惩处B雅典普遍存在公民不愿参政现象C积极参政是雅典公民的应尽义务D公民的参政自由受到法律的限制2317世纪英国议会斗争常用的方式是弹劾,但仅用此对付叛乱者、叛国者和滥用公款者。18世纪早期,下议院采取一种新的斗争方式取代弹劾制,即对政府某项政策或措施进行谴责,或者对国王的某个大臣投不信任票。这一变化表明英国A责任制内阁逐渐成熟B议会行政监督制度日益完善C议会主权原则得以确立D政府大臣无需再对国王负责24下表是苏联私商零售贸易额占全部零售贸易的比重年份1926年1927年1928年1929年占全部零售贸易比

6、例37%28%16%7%表屮数据变化表明A高度集中的计划经济体制确立B战时共产主义政策进一步扩张C经济政策的调整引起市场萧条D苏联经济的外部环境日益恶化25冷战结束后,老布什总统提出了建立“世界新秩序"的口号,迷信政治和军事的斗争。而克林顿上台后,提出了“振兴美国经济”的口号,利用经济力量,来推行其价值观和社会制度。克林顿政府的做法A提升了经济在美国外交中的作用B放弃了美国一贯的对外遏制战略C推动了国际政治经济新秩序建立D形成了美国主导的单级世界格局二、非选择题:共160分。第36-42题为必考题,每个试题考生都必须作答。第43—47题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共1

7、35分。31阅读材料,冋答问题。(25分)材料一李贽是晚明浪漫思潮屮的先驱者。他批判理学箝制思想:“咸以孔子Z是非为是非,故未尝有是非耳",并以辛辣的笔法揭露“假道学”。李赞提倡个性解放,宣扬众生地位平等,这是带有民主启蒙性质的萌芽思想。摘编自张品端《从朱熹、李贽到严复兼论中国传统思想文化的发展》材料二从表面上看,路德是典型的离经叛道者,以致于教皇利奥十世宣布路德为“异端但实际上,路德的学说中有相当大一部分继承了传统基督教教义。……他摒弃天主教繁琐的圣礼和教阶制度,认

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