2015秋四年级期末复习卷

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1、2015年秋期四年级语文期末复习卷班级姓名学号等级第一部分基础积累与运用一、我会看拼音，写词语。（io分）jTleizhihuilandudbaoleixingge（）（）（）（）（）diaokezhujiQnfPitenggaozhishihou（）（）（）（）（）二、我会用“J”画出下面词语中画线字的正确读音。（3分）遭（zaozhao）遇引吭（kenghang）高歌塞（congchong）高慎（shenzheng）重惬（xiaqie）意绽（zhongzbng）合三、我会比一比，再组词。（7分）疑（）隔（）

2、赖（）痕（）凝（）融（）懒（）痒（）xiao（）ping（）gong（）「r肖］屏］供［xiao（）bing（）gong（）四、我能给下面画线的字选择正确的解释，只写序号（2分）。粗细各垦【］①不相同的②分开③特别的行动敏捷【］①战胜②快年少气盛【1①丰富，华美②炽烈③热烈，大规模的热闹非2L【1①平常，普通②凡是，所有的③神话中所称的人世间五、我能补充词语，还能选择合适的词语填空。（6分）O烟海应接（）（）扬威慢条（）牛刀（）（）而安（）枝（）叶若有（）（1）弟弟静静地看着远方，一副的样子。（2）小余做什么事

3、都不着急，总是的。六、我能写出下列词语的近义词、反义词。（4分）反义词：必然一一（）湿润一一（）轻率一一（）苍白一一（）七、我能帮下列词语找到家。（7分）凝结凝视远眺鸟瞰（1）兵马俑有的（）远方，好像在思念家乡的亲人。（2）这份荣誉（）着多少人的心血啊！(3)从空中（）,南京屮山陵犹如一串美丽的项链。(4)向东（），隐隐约约可以望见儿座占老的城楼和城里的白塔。不管……都只有……才虽然……但是（5）台湾与杭州（）远隔千里，（）两岸同胞的心是紧紧连在一起的。(6)()是谁,看到了万里长城，（）会惊叹这项工程的伟大。

4、（7）（）劳动人民，（）能创造出人间的奇迹。八、我能按要求写句子。（4分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中I'可，感到无比的幸福。（改成反问句）（2）早晨，鸟儿们在大榕树上叫着、跳着。（改成拟人句）（3）昆明湖平静得像一面镜子。（照样子写一个比喻句）（4）我的耳边又响起了老师那亲切的话语和慈祥的笑容。（修改病句）第二部分阅读理解与运用一、我会填空，还会选择运用（只填序号）。（4分）（1）（上联）水水山山处处明明秀秀（下联）（2）（上联）（下联）近水远山皆有情（3）（上联）一径竹影云满地（下联）（4）,青山郭

5、外斜。（5）,；,毁于随。（6）既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在吧。游览北京颐和园，我在月波楼看到了这幅对联；走到郊外，看到青山下有一座小村庄掩映在绿树中，不rti得想起的诗句。看到小伙伴只知道玩耍嬉戏，我劝告他；从小立志要当科学家的弟弟常常异想天开，别人都笑话他，我却鼓励他说。二、我能给下列句子排排队，使它成为一段通顺的话。（7分）O我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上。O我打猎冋来，走在林荫路上，猎狗跑在我的前面。O猎狗慢慢地走近小麻雀，张开大嘴。O突然，猎狗放慢脚步，好像嗅到了什么野物

6、。O突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。三、我能认真阅读短文，并按要求完成练习。（21分）（一）鹅的叫声，音调（严肃严厉）郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等丁•养狗，它也能看守门户。后來我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安Z相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲慢傲然）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈了来咬你一口

7、。鹅的吃饭常常使我们发笑我们的鹅是吃冷饭的一日三餐它需要三样东西下饭一样是水一样是泥一样是草先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（大约大致）这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不（奢侈奢华）；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一u水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.用v勾出括号里用得恰当的词语。（2分）2.读下面的词语解释，找出文中相关的词语填在（）里。（1・5分）①自以为了不起，极其骄傲。（）②办事认真，

8、连最细微的地方也不马虎。（）③非常镇静、不慌不忙的样子。（）3.用分别勾出第1和第2段的中心句。（2分）4.给第3自然段中没有标点的地方加上标点符号。（2分）5.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，如，把鹅跟狗对比，表现了鹅的叫声、的特点；在描述鹅的步态时，用鸭的与鹅的进行对比，表现出鹅的特点。（2.5分）（二）突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却又想不起来是什么香味，