2015年05月八年级物理下册物理期中检测试卷(1)

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1、2015年05月八年级物理下册物理期中检测试卷班级姓名考试范围:第七、八、九、十章一.选择题(共8小题,24分)1.(2014・新疆)下列说法正确的是()A.只有相互接触的物体间才会有力的作用B•“风吹石头跑〃说明地球附近的所有物体都受到重力作用C.磕到碗边上的鸡蛋破了,是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了摩擦力2.(2014.衡阳)如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景.他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()甲乙丙丁A.甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.乙图中百米冲

2、线后运动员没行立即停下来,是因为受到惯性的作用C.丙图中运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D.丁图中运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时,惯性最大3.(2014<黔南州)以下说法正确的是()A.踢出去的足球在草地上滚动的越来越慢,最后会停下来,是因为足球具有惯性B.三要素完全相同的两个力一定是平衡力C.用吸管吸饮料是利用大气压强把饮料吸入口中D.在接触面粗糙程度相同时,物体所受压力增大,摩擦力也一定会增大4.(2014.重庆)如图是小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是()A.滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦B.人

3、和车滑行的速度越快,它们的惯性越大C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D.任何车载滑行过程中所受到的力突然消失,将立即停下来fJ4题图5题图5.(2014e庆阳)2014年2月11日,索契冬奥会短道速滑1500m决赛上,我国17岁小将韩天宇夺得了我国在此项目上的首枚奖牌,图为比赛的瞬间,下列说法正确是()A.运动员单脚滑行比双脚滑行对地面的压强大A.运动员沿直线匀速滑行时,其运动状态改变B.运动员加速滑行时,其惯性增大C.运动员穿紧身衣是为了增大空气的阻力6.(2014.雅安)有关压强知识的应用,下列说法错误的是()A.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面

4、的压强B.人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压"进了嘴里C.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理7.(2014・泰安)如图是中国航母〃辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片.下列说法中正确的是()A.飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变B.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C.飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力D.飞机在起飞过程中,惯性将消失8.(2014・淄博)下列关于压强和浮力的说法正确的是()A.潜水艇潜水越深,所受浮力越大B.轮船

5、从河里驶向海里,所受的浮力变大C.马德堡半球实验第一次测得了大气压的数值D.活塞式抽水机抽水时利用了大气压强一.图示题(共4小题,18分)9.(2014・青海)如图所示,在斜面上静置一个烧杯,一个小球悬浮在杯内的水中,请在图上画出小球受力的示意图.10.(2014・汕尾)图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用.请在图中画出这三个力的示意图.11.(2014<莆田)请画出图中光滑斜面上物体的受力示意图.12.(2014・雅安)如图物体随水平传送带向右匀速移动,作出物体所受力的示意图.11题图12题图一.实验题(共3小题,30分)6.(2014・铁岭)同学们在探究“

6、影响滑动摩擦力大小的因素〃时,做出如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程:(1)实验过程中,在水平面上沿水平方向拉动弹簧测力计;(2)通过对比甲、乙两图,可知猜想是正确的,其结论是:通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大"的结论,这是(选填“正确〃或“错误〃)的,因为.要想验证猜想三是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要改变・1

7、4・(2014>厦门)如图所示,小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素.实验2甲・测出实心合金块所受的重力乙.把合金块浸没在裝満水的溢水杯中•测出合金块所受的浮力•收集合金块排开的水丙•测出桶和排开的水所受的直力(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否,然后用手轻轻按压橡皮如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在问题.(2)实验[可以探究相同时,液体的压强与的关系.(3)综合实验]和实验2的结果,可以初步得出:・15.(2014>武汉模拟)为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关

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