2017-2018学年人教部编版七年级语文下册期末测试卷

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1、期末测试卷（总分：120分时间：120分）第一部分（1〜5题，23分）1.在下列横线上填写出相应的句子。（一每空1分，共6分）（1）,寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。,。（刘禹锡《陋室铭》）（4）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：,2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（每小题1分，共4分）（1）全班同学正在春游，可突然下了暴雨，班主任忧心忡忡（）,不知天黑前能否••顺利返回。（2）小狗的腿受伤了，

2、经过包扎后恢复了很多，只是走路还是有点蹒跚（）。••（3）-到节假日，各大商场就开始（ch6uhud）活动，努力吸引顾客。（4）在哪种坏境，就要守哪种（gulju）o这也就是“入乡随俗”吧。3.下面文段中，第②④两句各有一处语病，请提出修改意见。（4分）①“懒人经济”又称“网宅经济”，即足不出户通过网络或电话订购自己所需要的商品。②随着现代生活节奏加快，使很多平时工作繁忙的白领无暇顾及日常生活。③“懒人经济”应运而生，一大批快递公司、网上商城，甚至还有跑腿公司发展迅速。④“懒人经济”给消费者带来方便

3、，同时又给社会增添了新的就业。⑤这些“懒人”在无意之中，为扩大内需、发展第三产业做出了一定的贡献。（1）第②句修改意见：⑵第④句修改意见：4.2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。要过年了，小樱跟奶奶学习剪纸，这个狗图案的剪纸是她学习了很久才剪出來的。请你仔细观察，描述图案上都有什么，并说说你的评价或感受。（4分）5.综合性学习。（5分）材料一：中国人接触繁体字途径调查表途径课本书籍古建筑邮件信件媒体字画其他比例44.65%61.32%19.57%47

4、.83%60.87%6.52%材料二：繁体字书法作品材料三：繁体中文即小篆演变为隶书（之后又出现楷书、行书、草书等书法）后产生的中文书写体系，目前已有二千年以上的历史，直到20世纪一直是各地华人通用的中文书写标准。1956年，新中国开始推广简化字。1971年，联合国正式的中文文件改为简体字。目前,简体中文主要在中国内地以及东南亚（如马来西亚、新加坡）使用，繁体中文主要在中国台湾地区、香港特别行政区、澳门特别行政区使用。（1）从材料一中，你得出了什么探究结果？（2分）（2）有人主张彻底禁止使用繁体字，

5、可以强化规范的汉字教育；有人却认为不能彻底禁止使用，因为简体字破坏了一些汉字的意义，也破坏了汉字的美观。你持什么观点呢？结合材料二、三，表明你的态度并阐明理由。（3分）第二部分（6〜20题，47分）一、阅读下而这首诗，回答6〜7题。（6分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）（3分）A.“不畏”显示出诗人的自信，表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的

6、势力。C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了诗人革新政治的雄心壮志，又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。2.“自缘身在最高层”中的“自”字，有的版本写作“只”字，你认为哪个字更好，为什么？（3分）二、阅读下面的文字，回答8〜11题。（14分）八哥与蝉对话①鸠鹄②之鸟，出于南方，南人罗③而调④其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之

7、曰子能人言甚善然子之所言犹若未言也。曷若⑤我自鸣其意哉？鸟俯首而惭，终身不复效人言。①本文据《叔苴子》改编。②鸭鸽（qdyu）：即八哥。③罗：张网捕捉。④调：调教。⑤曷若：怎么像。1.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)(1)久之能效人言效：(2)但能效数声而止但：(3)唯数句而已唯：(4)鸟俯首而惭俯：2.用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)蝉谓之曰子能人言甚善然子之所言犹若未言也。3.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)蝉鸣于树，鸟闻而笑之。(2)曷若我

8、自鸣其意哉？11・八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？(4分)三、阅读下面的文字，回答12〜15题。(10分)种花丁立梅①我在我妈屋门前种花。②花的种子是我从网上买来的。花十多块钱，就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多。包装上标注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长，合我的性子。③我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一迭声答应：“好啊好啊，家里有的是地方。”她早早就把门前的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴，屋里屋外不停地来回转，一会儿找铁锹，说要