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时间:2019-02-15
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1、.同学:荣获七年级班英语学习标兵特发此证,以资鼓励XXXX学校2013年10月..同学荣获“平安行你我他”手抄报大赛一等奖特发此证,以资鼓励XXXX学校2013年12月..同学:在第一次阶段性考试中获得第名的优异成绩。特发此证,以此鼓励七年级班同学:..在初三年级上学期期末考试中,学习优异、成绩突出,被评为学习标兵特发此证,以此鼓励XXXX学校2013年2月同学:..在2012-2013上学期班级管理中,表现优秀、贡献突出,被评为优秀班干部特发此证,以此鼓励XXXX学校2013年2月老师:..在2013-2014学年度第二学期被评为优秀班主任特发此证,以此鼓励XXX
2、X学校2014年10月同学:在我校2013-2014..学年团学工作中,表现突出,被评为优秀团员特发此证,以此鼓励XXXX学校2013年2月同学:在2012-2013上学期..期末考试中,进步明显、成绩突出,被评为进步之星特发此证,以此鼓励演讲比赛中,荣获..一等奖XXXX学校2014年4月单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.
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