三级上册第二单元复习重点

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1、第二单元复习重点一、复习课文1.《翠鸟》通过描写鸟的（外形）——颜色鲜艳、小巧玲珑和（动作）——动作敏捷，表达了“我”对它的（喜爱之情），呼吁人们（要与动物和谐相处）。课文在描写翠鸟的颜色时，是按（头——背——腹）的顺序来写的；在描写翠鸟动作上的特点时，通过（一个具体的捕捉小鱼）的例子对其灵敏、迅速的特点做了生动的说明。2.《燕子专列》采用（倒叙）的写法，描写了和燕子有关的一个感人的故事，表现了人们（对鸟儿博大的爱心），呼吁人们（要保护动物）。3.《一个小山村的故事》讲述了一个因人们乱砍滥伐而导致小村

2、庄最终被咆哮的洪水卷走的故事，告诉我们（不爱护自然，必将受到大自然的惩罚），从而呼吁人们（应该爱护树木，保护环境，维护生态平衡）。4.《路旁的橡树》讲述的是在公路应延伸过去的地方，有一颗高大的橡树，为了保护这颗橡树，筑路工人与工程师经过精心设计使公路拐了一个弯。这表现了（人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环保意识和爱心）。二、背诵、背写。消灭错别字1.背诵翠鸟1、2、3自然段2.背写写景的词句万壑（树参天），（千山）响杜鹃。（王维）（漠漠水田）飞白鹭，（阴阴夏木）啭黄鹂。（王维）（雨里鸡鸣

3、）一两家，（竹溪村路）板桥斜。（王建）穿花蛱蝶（深深见），（点水蜻蜓）款款飞。（杜甫）(池上)碧苔(三四点)，(叶底)黄鹂（一两声）。（晏殊）三、比较组词。翠（青翠）秆（稻秆）复（复习）州（苏州）衬（衬衣）衫（衣衫）脆（干脆）杆（枪杆）腹（腹部）洲（亚洲）讨（讨论）杉（杉树）透（透明）泛（广泛）户（户口）泡（水泡）饲（饲养）翁（渔翁）诱（引诱）乏（疲乏）启（启示）炮（炮火）词（词语）瓮（酒瓮）陡（陡峭）绣（绣花）锐（尖锐）峭（峭壁）区（区别）瑞（瑞士）徒（徒弟）绣（生锈）悦（喜悦）梢（树梢）欧（欧洲）

4、端（端正）舒（舒服）启（启发）殊（特殊）骤（骤然）涉（涉及）疲（疲劳）抒（抒情）房（房子）珠（珍珠）聚（聚焦）徒（迁徙）废（废品）政（政治）救（营救）载（载客）跋（跋涉）厢（车厢）葱（葱绿）征（征服）球（足球）栽（栽树）拨（拨草）相（相互）忽（忽然）湛（湛蓝）盖（盖子）犁（犁地）裸（裸露）扩（扩大）栋（栋梁）堪（难堪）益（益处）梨（鸭梨）颗（颗粒）旷（空旷）冻（冷冻）柴（木柴）喘（喘息）咆（咆哮）哮（哮喘）紫（紫色）湍（湍急）抱（怀抱）孝（孝顺）四．多音字lù(露珠)huàng(晃动)tiáo(调节)

5、jiàng(降落)露晃调降lòu(露面)huǎng(晃眼)diào(调动)xiáng(投降)。tà(踏步)jǐ(几个)fèng(石缝)juǎn(卷曲)踏几缝卷tā(踏实)jī(几乎)féng(缝补)juàn(试卷)mái(埋没)jǐn(尽管)huà(计划)埋尽划mán(埋怨)jìn(尽力)huá(划船)五、填空1.填入合适的动词（1）（砍）树（捉）翠鸟（拎）斧头（抓住）苇秆（吹）小泡泡（饲养）翠鸟（打消）念头（等待）小鱼（寻找）燕子（呼吁）人们（救护）燕子（叼起）小鱼（修建）公路（埋）排水管（修改）计

6、划（2）（贴）着水面（冒）着严寒（顶）着大雪（踏）着山路（注视）着水面2.填入合适的修饰词（1）（高尚）的心（透亮灵活）的眼睛（锋利）的石头（满天飞舞）的大雪（裸露）的土地（清澈见底）的河水（温暖）的地方（清新甜润）的空气（坚硬）的山路（漂亮舒适）的列车（冻僵）的燕子（湛蓝深远）的天空（鲜艳）的颜色（郁郁葱葱）的森林（陡峭）的石壁（又尖又长）的嘴（美丽）的羽毛（浅绿色）的外衣（粗壮）的橡树（结实）的橡树（挺拔）的橡树（宽阔）的公路（平坦）的公路（笔直）的公路（2）（轻轻）的停（一动不动）的注视（轻声）

7、的说（不约而同）的赞叹（长久）的看着（沉重）的叹着气六、近义词（读一读，积累词汇）3/3鲜艳——艳丽透亮——明亮灵活——灵巧注视——凝视锐利——敏锐饲养——喂养舒适——舒服特殊——特别疲劳——疲惫决定——决计温暖——暖和消息——信息覆盖——遮盖在乎——介意清澈——明净清新——清爽锋利——尖锐裸露——暴露咆哮——怒吼宽阔——广阔延伸——延长粗壮——健壮长久——长远责备——责怪赞叹——赞扬高尚——崇高七、反义词（读一读，积累词汇）艳丽——黯淡灵活——笨拙清脆——低沉陡峭——平坦舒适——艰苦特殊——一般坚硬

8、——松软清澈——浑浊裸露——隐蔽减少——增加扩大——缩小咆哮——低吟宽阔——狭窄平坦——陡峭结实——脆弱责备——表扬笔直——弯曲赞叹——批评高尚——卑贱清——（）廉——（）功——（）偏——（）奖——（）劣——（）软——（）善——（）勤——（）明——（）抑——（）八、量词一（颗）心一（双）爪子一（个）小村庄一（张）嘴一（棵）树一（双）眼睛一（只）翠鸟一（批）客人几十（户）人家一（栋）房子一（条）公路一（片）灌木林一（根）楔子一（列）火车九、仿写造句1.尽管