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《基于pro%2fengineer汽车手动变速器虚拟装配仿真技术及在教学中应用的论文和的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基于PRO/ENGINEER的汽车手动变速器虚拟装配仿真技术及在教学中的应用与研究摘要近年来我国高等职业教育取得了长足的发展，特别在数量上有了很大的提高，但是由于受到教育资金投入、场地、师资等诸多因素的影响，多数院校在实践教学环节上并无太大的改善，教育教学设施、实训手段的不足制约着高职教育的发展。计算机虚拟现实技术，为解决这制约高职教育发展的瓶颈问题，提供了某种技术手段。本论文首先系统分析了手动变速器的型式，结构及工作原理，通过PRO/ENGINEER软件对某型手动变速器零部件进行参数化建模，运用簇表技术建立变速器零部件的“虚拟零件库
2、”并对其管理。然后采用“自底向上”的装配方法，按一定的装配关系和装配工艺组装成手动变速器总成，再按既定的连接关系将手动变速器设置运动参数按一定的运动规律进行运动模拟仿真，进而生成MPG格式的仿真动画。本论文主要是以手动变速器为研究对象，利用虚拟现实技术和计算机仿真技术，将变速器的内部构造可视化，实现手动变速器的模拟装配和运动仿真。试图解决高职汽车专业教学中出现的实训设备投入不足这一短时间内难以解决的瓶颈问题，为职业技术教育提供先导性的实训手段和工具，建立一个虚拟的实习实训环境，减少实训设施的投入，减少原材料的消耗和浪费。关键词：虚拟现
3、实技术；虚拟装配；计算机仿真技术；PRO/ENGINEER参数化建模ApplicationandStudyofVirtualAssemblySimulationonTechnologyofAutomobileManualTransmissionbasedonthesoftwarecalledPRO/ENGINEERintheteachingABSTRACTInrecentyears,highervocationaleducationinourcountryhasobtainedtheconsiderableprogress,espec
4、iallyinthequantityhasbeengreatlyimproved,butduetotheeducationfunds,thelocation,theteachers,andotherfactors,mostcollegesanduniversitiesinpracticalteachinganddonothavetoobigimprovement,thefacilitiesandthetrainingmethodsofthehighervocationaleducationinsufficientrestrictsth
5、edevelopment.Alongwiththeapplicationofthecomputervirtualrealitytechnologyintheeducationteaching,forsolvetherestrictiononthedevelopmentofhighervocationaleducation,andprovidessometechnicalmeans.Thisarticlefirstanalysissystematicallythemanualtransmissiongearboxtypes,thestr
6、uctureandtheworkingprinciple,carriedontheparametrizationmodellingthroughthePRO/ENGINEERsoftwaretotransmissiongearboxsparepart,usingclustertabletechnologytoestablish"virtualpartslibrary"ofthetransmissiongearboxsparepart,andmanageit.Thenusethe"bottom-up"Assemblymethod,acc
7、ordingtotheAssemblyrelationsandAssemblyprocesstobuildamanualtransmissiongearbox,andthenpresstheconnectionrelationswhichdecidesthemanualtransmissiongearboxestablishmentparameterofmovementaccordingtocertainlawofmotiontocarryonthemovementsimulationsimulation,thenproducesth
8、eMPGformthesimulationanimation.Thisarticlemainlyistakethemanualtransmissiongearboxastheobjectofstudy,usingthev
