《英语语言学基础教程》评介

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1、《英语语言学基础教程》评介【摘要】该文主要对2012年西南交通大学出版社出版的由王扬教授、刘清玉副教授主编的《英语语言学基础教程》一书的主要内容和特色作了评介。该教材主要是针对一般本科院校和西部地区高校本科学生编制的。此教程在注重向学生传授英语语言学的基本系统理论知识的同时，还与时俱进，适当地介绍了过去五十年来语言学几个主要领域中所取得的最新研究成果。【关键词】英语语言学基础教程内容简介特色ReviewofBasicCourseBookinEnglishLinguisticsAbstract：thearticleintroducesandreviewsthetextbo

2、okBasicCourseBookinEnglishLinguisticsco-editedchieflybyprofessorWangYangandassistantprofessorLiuQingyu.ItispublishedbySouthwestJiaotongUniversityPressin2012・ThebookaimstomeettheurgentneedofthebasiccourseinlinguisticsmainlygiventoEnglishmajorsincollegeslocatedinwestofChina.Thebookmakesage

3、neralandsystematicintroductionoflinguistictheoriestogetherwiththelatestresearchesinlingusitics・KeyWords:BasicCourseBookinEnglishLinguistics；review；features2012年西南交通大学出版社出版了由王扬教授、刘清玉副教授主编的《英语语言学基础教程》。该书主要是针对一般本科院校和西部地区高校本科学生编制的。编者以教育部外语专业指导委员会制定的《高等学校英语专业英语教学大纲》为基本依据，参考和借鉴了大量国内外同类教材并结合了多年

4、的教学研究和实践经验编撰而成。此教程在注重向学生传授英语语言学的基本系统理论知识的同时，还与时俱进，适当地介绍了过去五十年来语言学几个主要领域中所取得的最新研究成果。本文将对该书的主要内容及特色进行简要评介，以飨读者。一、内容简介《英语语言学基础教程》一书全文用英语编写，共十章,每章包括课文和练习，对英语语言学理论基础知识的十个方面进行了全面、系统的介绍。第一章语言，内容包括语言的定义、语言的结构特征、语言的功能和语言的起源。全章编写语言简洁流畅，由浅入深。首先提出问题"Whatislanguage?"来激发学生对语言学的学习兴趣并思考什么是语言。然后又列举出了对语言的

5、不同定义进行比较以打开学生的思维和开阔学生的视野，让学生学会比较鉴别和科学地思考。然后通过对各种错误理解的实例分析和否定，引入了目前最受语言学家们赞同的对语言的定义是"Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhumancommunication."并对其中的关键词，如"system""arbitrary""vocal""symbols"“humancommunication"进行了科学生动的举例分析。在介绍到语言的结构特征和语言的功能时，编者融入了中国传统文化元素在内。女口，在谈到语言的施为功能时，举出了中国人在看见

6、别人打破碗碟时常用的话“岁岁平安”。第二章语言学系统地介绍了英语语言学研究的范围、英语语言学研究的基本区别特征以及英语语言学与英语语言的教与学。在本章，编者借鉴和沿用了目前国内外比较权威的语言学教材中对语言学的分类，将语言学分为微观语言学和宏观语言学。微观语言又划分为语音学、音位学、词形学、词汇学、句法学、语义学、语用学几个方面。宏观语言学主要研究语言学与社会学、语言学与心理学、语言学与计算机、语言学与文化等语言学外诸领域的关系。在介绍目前英语语言学研究中必须注意的几个基本区别特征时，编者除了介绍言语能力与言语行为的区别特征、语言与言语的区别特征、共时语言学与历时语言学

7、的区别特征、描写语言学与规定式语言学的区别特征、言语与文字的区别特征、现代语言学与传统语法的区别特征外，还引入了戴炜栋对英语语言学的研究结果：现代英语语言学是描述性的，不是规定性的；语言学研究的第一手资料是语言，而不是文字；现代英语语言学与传统英语语法的不同在于它不强制套用基于拉丁语的英语语法结构。第三章、第四章、第五章、第六章、第七章，这几章中,编者对英语语音学、英语音系学、英语词汇学、英语句法学、英语语义学等几个分支进行了系统而详细的讲解分析。由于在本部分中出现了许多让人难以理解和把握、容易混淆的英语语言学研究中的术语，如音素、音位和