—学度(下)期期中调研测试七级

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1、2011—2012学年度(下)期期中调研测试七年级语文试题说明：全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，总分150分；考试时间120分钟。A卷（100分）第Ⅰ卷（18分）一、基础知识及运用：（每题3分，共9分）1、下面句子中加点词语的注音全正确的一项是：（）A、扫开一块雪，露出地面，用一只短棒支起一面大的竹筛（sāi）来，下面撒些秕（bǐ）谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛地下的时候，将绳子一拉，便罩住了。B、他看到了这只小鸭，就走过去用木屐（jī）把冰块踏破（pò），然后把他抱回家，送给他的妻子。C、但是他哽（gě

2、n）住了，他说不下去了。D、我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰（nán）语，原野上怪诞（dàn）的狂风。2、下列句子中书写有误的一项是：（）A、于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来……”B、青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道邓稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。C、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。D、他时而激情满怀，时而义愤填鹰；有时热烈激动，有时雄辩过人。3、下列句子中成语使用不准确的一项是：（）A、别以为这房间杂

3、乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。12/12B、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。C、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D、拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。二、阅读文言文，完成4—9题（每题3分，共9分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及

4、鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。4、下列加点词语解释有误的一项是：（）A、卿今当涂掌事当涂：当道，当权。B、孤岂欲卿治经为博士邪博士：当时专掌经学传授的学官。C、及鲁肃过寻阳及：到了……的时候。D、卿言多务，孰若孤卿：古时王侯的自称。5、下面句子中加点词的含义或用法相同的一项是：（）A、蒙乃始就学B、蒙辞以军中多务去后乃至此独以跛之故C、及鲁肃过寻阳，与蒙论议D、肃遂拜蒙母，结友而别借旁近与之择其善者而从之6、下列说法不正确的一项是：（）A、《资治通鉴

5、》是一部编年体史书，司马光，字君实，北宋著名的政治家、史学家。B、本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文最精彩之处。C、文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。12/12D、本文注重以对话表现人物；对话言简意丰，生动传神，富于情趣。三、翻译与背诵：（10分）7、翻译下列句子：（每题2分，共4分）（1）蒙辞以军中多务。（但当涉猎，见往事耳）翻译：（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！翻译：8、用课文原句填空：（任选两句填写，共2分）（1）万里

6、赴戎机，。（可否换：峨眉山月半轮秋，＿＿＿＿＿＿＿＿。）（2）双兔傍地走，?（3），何人不起故园情。（4）独坐幽篁里，。9、默写：李白的《峨眉山月歌》或岑参的《逢入京使》（4分）四、阅读下面文段，完成下列各题：（12分）我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么

7、不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。　　可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，12/12bu。在教室后排座位上，郝臾老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。　　

8、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”　　但是他哽住了，他说不下去了。　　他转身朝着黑板，拿