七年级语文总分竞赛试题

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1、掌起中学2014-2015学年第一学期总分竞赛七年级语文试题(本试卷共24小题,满分100分,考试时间90分钟)考生注意:请将试题答案写在答题卷上,注意对准题号。交卷时只交答题卷。一、积累与运用(20分〉1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼咅写汉字。(4分)①父亲敏锐的目光具有强大的威傲()力。一一选自丘吉尔《我的早年生活》②我听见有人chub()泣,IE纳罕那是谁,结果发现原來是我自己。选自莫顿•亨特《走一步,再走一步》③这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑jl(),但是我决不能让人看出来。——选自安徒生《皇帝的新装》④槐树上的葡萄蔓再也攀

2、附不住了,才松了一下繼()曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。——选自贾平凹的《风雨》2.古诗文默写。(6分)(1)▲,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)(2)夕阳西下,▲o(马致远《秋思》)(3)活泼可爱的鸟儿为大自然的美景增添一份灵性和活力。鸟儿也因此成为古今文人的喜爱之物。白居易的《钱塘湖春行》从视觉角度描写鸟儿忙碌的身影:“▲,(4)《咏雪》中谢太傅问道:“白雪纷纷何所拟?”谢朗的回答是:“▲”,谢道棍的回答是:“▲"o3.数字“一”在成语中用法多样,有统一、同一、专一、全都、短暂等多种理解。请你在以下成语中选出用法和“专心一志”

3、中的“一”用法相同的一项。()(2分)A.表里如一B.—心一意C.一如既往D.—见钟情4.下边一段文字,是一部小说的节选。你能根据两人的对话判断文中“家严”、“家慈”分别指代谁吗?(4分)杨青忙问:“令尊很喜欢桂花?”觅云柔声道:“家慈在世之日,十分喜欢桂花。十年前,家慈难产过世,家严悲苦万分,乃种此株……”说话之时,眼中闪过一点泪光。①家严:②家慈:5.“正能量”本是物理学名词,“正能量”的流行源于英国心理学家理查德•怀斯曼的专著《正能量》,其屮将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。当下,中国人喜欢为

4、一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,贴上“正能量”的标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号。请你列举两个富有“正能量”的四字词语。(4分)①②二、阅读(50分〉(一)虽有嘉肴(5分)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!6、解释下面句中加点的字。(3分)(1)里有佳肴(2)不知其旨也(3)学学半•7、下列加点字古今意义相同的一项是()(2分)A、不知其旨也B、虽有嘉肴••C、教然后知

5、国D、教殺后知困(二)守株待兔(14分)°•宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒(lei)而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。&解释文中加点的词。(4分)①兔疋触株()②因粹其耒而守株()③巽复得兔()④宋人看耕帝()9.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”屮的“为”意思相同的一项是(2分)()A、温故而知新,可以为师矣B、是非木柿,岂能为暴涨携之去?C、为人谋而不忠乎D、求二石兽于水中,•竟不可得,以为顺流下••矣10.翻译文中画线的句子。(2分)11•为什么宋人不会再得到兔子?这个故事告诉我们怎样的道理?(4分)12.积累链接:“

6、兔”是十二生肖之一,即将到來的2015年农历年是羊年,请你任写一句含有“羊”字的诗句。(2分)(三)(16分)♦清风慕竹唐朝时,裴度为相。有一天,他因公务在中书衙门里大宴宾客,当此热闹之时,一名属下悄悄走进宴会厅,低声向他禀报说,加班起草了一份公文,想去加盖印信,发现存放印信的盒子还在,可印信却不翼而飞了。印信者,公章也。当官的人都知道,公章是权力的凭证,如果把公章弄丢了,那可是重大的失职,弄不好乌纱帽就没了。搁谁谁不着急呢?可袈度听了以后,没有显露出一丝紧张的样子,只小声警告他说:"现在正在宴请宾客,你先退下吧,别扫了大家的兴,把嘴巴闭严,不要声张。”属下很

7、疑惑,这么大的事,连让找找都不说,不知道这位宰相大人葫芦里卖的什么药,满腹狐疑地退了出去。酒宴丝毫没有受到影响,一直喝到半夜,正感觉畅快淋漓之时,那名属下又面带喜色地向裴度汇报说:“大人,印信又回来了,在盒子里安然无恙,真是活见鬼了。”裴度没有说话,挥手让他走开了,宴会尽欢而散。事后属下问裴度说:“知道公章丢了,你怎么不着急呢?”袈度回答说:“这一定是衙门里的人私下里书写契券,然后偷拿印信盖上公章,我料想他写完后就会放回原处,如果此时声张起来,他肯定狗急跳墙,为证清白而把印信偷走扔掉,那就再也找不回来了。”属下一听,恍然大悟,非常钦佩。明人冯梦龙在评价这件事时

8、,由衷地赞叹说:“不是矫情镇物,真是透

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