2018_2019学年高中语文第三专题文明的对话课时分层作业9东方和西方的科学美美与共传统

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1、课时分层作业（九）东方和西方的科学美美与共传统文化与文化传一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）【导学号：51362066]①土地退化会影响生物多样性，并会给人类生存和能源供给造成威胁，可面対近年來日益严重的土地退化问题，人们不以为然。••••②中国一东盟商务理事会执行理事长许宁宁在发言中指出：“一带一路”实施与东盟经济共同体建设有机结合可相得益彰，屮国一东盟正优势互补，共同发展。••••③利用跨境电商渠道消除药品流通环节不合理加价现象的举措大快人心，这一举措让群••••众急需药品的价格明显降低。④在雄安新

2、区的整体规划下，一栋栋美轮美奂的高楼大厦拔地而起。雄安成为继深圳和••••浦东之后又一具有全国意义的新区。⑤屮兴事件虽然显示我们当前在IC领域的落后现实，但以此来否定屮国当下在科技领域已所取得的诸多成就，属于典型的以偏概全，妄白菲薄。••••⑥为打造学校特色文化、特色课程，屮山菊城小学把“儿童诗教”引进课堂，引领小学生对诗词评头品足，开创省内“儿童诗教”课堂教学Z先河。••••A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥A[①不以为然：不认为是対的，表示不同意（多含轻视意），此处应用“不以为意”（不把它放在心上，表示不重视，不认真对待）。

3、②相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显示各自的好处，此处使用正确。③大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，此处不妥。④美轮美奂：形容新屋高人美观，也形容装饰、布置等美好漂亮，此处使用止确。⑤妄口菲薄：过分地看轻口己，此处使用正确。⑥评头品足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔，此处不妥。]2.下列各句中，没有语病的一项是（）【导学号：51362067]A.夏天要防备蚊子的叮咬，需要做到如下几点：尽量穿浅色的衣服；勤洗澡，消除人体散发出的汗味；在衣领、袖口等处喷洒花露水。B.不同的生活习俗、自然条件以及地理环

4、境，使各地的民居在平而布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。A.高中语文教科书分为必修和选修两类。必修教科书的内容分“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分组成。B.中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。A[B项，缺宾语，在句末加上“的风格”:C项，“分……四个部分组成”句式杂糅;D项，成分赘余，删除“超过”或“多”。]1.下列各句中，表达不得体的一句是（）【导学号：51362068]A.我每次寄呈论文、提出问

5、题求教时，张老师赐复均极认真、诚恳，决无半点应付、搪塞。有时用蝇头小字密密麻麻写满一两张纸。B.朱家骅在7月13日再度发函冯志，“同济将建设文法学院，拟请你主持德文学系，不知你意下如何”，并祝“贵恙当必康复”。C.程先生事业心极强，我们不便打扰，只是晚饭后偶尔到他家短暂拜望。D.张小兰4月7日回信说：李编辑，您好！如您有暇，我于今天下午或晚上惠临您处一叙，商量一些问题。未知您意下如何？D[A项，蜴复，敬称人回信的客套话，运用得体。B项，贵恙，敬辞，对对方病的敬称。运用得体。C项，拜望，敬辞，指探望。运用得体。D项，惠临，敬辞，指对方到

6、自己这里来。谦敬失当。]2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。屮、口、韩三国专家在韩国举办研讨会，决定共同为筷子申遗，此举引发网民热议。乍-•听，把使用广泛的筷子，①，的确让人有些难以理解。应该说，筷子本身并不稀罕，更算不上遗产，—②—，却很有遗产价值。古老的东方文化在世界各地广为传播,③，筷子就是很好的介质。①②③【解析】①的前面总说了“筷子申遗”的事，后面写的是人们的疑惑，因此①的内容应填“同'世界遗产'联系起来”（或“作为申遗的对象”）之类的意思。②处结合后面“很

7、有遗产价值”“古老东方文化”，应填写筷子承载的文化方面的句子。③处结合前后两个分句的表述，可以写“文化需要承载（或介质）”的句子。【答案】①同“世界遗产”联系起來（或“作为申遗的对象”）②但附着在筷子上的（筷子）文化③需要许多物质上的承载（或“需要有好的介质”）1.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。【导学号：51362069]在当今国际关系中，要高度警惕文化霸权。作为国家生存发展的主体性精神，民族精神必定是木民族全体成员所具有的民族性格、品格、道德和风尚。传统文化与民族精神密切相关，是一个国家共同的“集体记

8、忆”；是民族生活中最具权威的文化基因。传统文化变“虚弱”，国家就没有了任何希望。一个民族，如果抛弃自己的传统文化，必然是一个消亡的民族。没有强大的军事力量和科学技术，我们会一打就垮；没有人文精神、民族传统，一个国家、一个