七国学经典诵读方案

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1、七2班“国学经典诗文”诵读活动实施方案一、指导思想：为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我班学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展，我班在以前实施的基础上，吸取经验，总结不足，进一步修定了我班国学经典诵读方案。二、活动主题：“诵国学经典诗文扬中华传统美德奠人生幸福之基”三、活动时间：班会课四、诵读内容：让学生掌握最优秀的古诗文，我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分

2、学段进行古诗文的诵读。诵读内容如下：七年级学生诵读：《弟子规》《三字经》《中华诗文名句精华》组织实施阶段：1.班级诵读：◇晨读具体要求：（1）每周一至周五语文课前诵读经典古诗文节选（语文老师负责）。（2）每周至少有一首古诗词熟读成诵（语文老师自行选择）。10/10（3）各班每天提前将古诗文名句抄写在黑板的左边，书写规范，排版美观。（4）各班自行开展相关比赛考评活动，学期结束，完成规定要求：◇晚读：每天坚持和家长共同进行阅读不少于20分钟。2.学校经典诵读展示活动：（1）团队活动展示，利用班会，组织开展“国学经典诵读”班队活动。（2）参

3、加学校开展“国学经典诵读竞赛及表演活动”。10/10附件1：《中华诗文名句精华》（一）先秦1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3.投我以木桃，报之以琼瑶。4.它山之石，可以攻玉。5.满招损，谦受益。6.诗言志，歌咏言。7.为山九仞，功亏一篑。8.好问则裕，自用则小。9.天行健，君子以自强不息。10.穷则变，变则通，通则久。11.仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。12.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。13.玉不琢，不成器；人不学，不知道。14.学，然后知不足；教，然后知困。15.

4、凡事豫则立，不豫则废。16.一张一弛，文武之道。17.人谁无过？过而能改，善莫大焉。18.不以一眚掩大德。19.善不可失，恶不可长。20.多行不义，必自毙。21.防民之口甚于防川。22.仓廪足则知礼节，衣食足则知荣辱。23.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。24.君子喻于义，小人喻于利。25.君子坦荡荡，小人长戚戚。26.言必行，行必果。27.工欲善其事，必先利其器。28.往者不可谏，来者犹可追。29.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。30.千里之足，始于足下。31.知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。32.天网恢恢，疏而不漏。33.民常

5、不畏死，奈何以死惧之。34.知彼知已，百战不殆。35.攻其无备，出其不意。36.置之死地而后生。37.行百里者，半于九十。38.前事不忘，后事之师。39.穷则独善其身，则兼济天下。10/1040.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。41.爱人者，人恒爱之敬人者，人恒敬之。42.不以规矩，不能成方圆。43.吾生也有涯，而知也无涯。44.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。45.黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。46.青，取之于蓝，而青于蓝。47.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍之，金石可镂。48.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。49.不积跬步，无

6、以至千里；不积小流，无以成江海。50.天行常有，不为尧存，不为桀亡。（二）汉魏51.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。52.运筹帷幄之中，决胜千里之外。52.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。53.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。54.水至清则无鱼，人至察则无徒。55.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。56.静以修身，俭以养德。57.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。58.茕茕孑立，形影相吊。59.士别三日，即当刮目相待。60.读书百遍，其义自见。61.识时务者为俊杰。62.司马昭之心，路人皆知。63.鸡肋，食之无味，弃之

7、可惜。64.采菊东篱下，悠然见南山。65.奇文共欣赏，疑义相与析。66.精诚所至，金石为开。67.不入虎穴，焉得虎子。68.失之东隅，收之桑榆。69.盲人骑瞎马，夜半临深池。70.少壮不努力，老大徒伤悲。（三）唐代71.海内存知已，天涯若比邻。72.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。73.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。74.天生我材必有用，千金散尽还复来。75.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。76.我本楚狂人，凤歌笑孔丘。77.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。78.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。79.清水出芙蓉，天然去雕饰。80

8、.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。10/1081.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。82.人生贵相知，何必金与钱。83.朱门酒肉臭，路有冻死骨。84.新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。85.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。8