浙教版八年级科学下册第二单元测试卷

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1、八年级科学下册第二章单元测试卷（考试吋间:100分钟满分：200分）班级姓名学号分数相对原子质量：H-l；C-12；0-16；一、选择题（每题5分，共100分）1・下列物质在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体的是（）A.镁条B.红磷C.铁丝D.硫磺2.下列化学现象的描述，正确的是（）0A.把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧B.铁丝在氧气屮燃烧，火星四射，生成一种口色固体C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量D.硫在氧气中燃烧生成一种白色固体3.既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体应具备的条件是（）A.比空气重，易溶于水B.比

2、空气重，不易溶于水C.比空气轻，不易溶于水D.比空气轻，易溶于水4•催化剂在化学反应时以及反应前后：①质量变少②质量不变③化学性质改变④能加快反应速度⑤物理性质改变⑥若用双氧水制氧气吋忘了添加二氧化锚，则会使氧气的产量减少⑦二氧化镭可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）A.①③B.②④⑤⑥C.②④D.②③⑤⑦5.燃烧时不会污染空气的燃料是（）A、煤气B、煤C、氢气D、木炭6.质量相等的四份氯酸钾固体（性质与过氧化氢类似），第一份加入少量二氧化镒，第二份加入少量高猛酸钾，第三份加入少量玻璃细粉，第四份不加其他物质•使它们受热完全分解，反应迅速且放出氧

3、气的量最多的是（）A.第一份B.第二份C.第三份D.第四份7.下列对质量守恒定律的解释止确的是（）A•化学反应前后，原子的种类不变，但原子的数目改变B.化学反应前后，原子的种类改变，但原子的数目不变C.在一切化学反应的前后，原子的种类、数目不变，原子的质量没有变化D.在化学反应中，反应物的分子数等于生成物的分子数8.下列化学反应屈于分解反应的是（）A.S+02==S02B.CO2+H2O二二H2CO3C・2C2H2+5O2==4CO2+2H2OD.Ca（HC03）2==CaC03+C02+H205.在安静状态下，吸气的动力来自（）A・内肋间肌和膈肌的收缩B.外肋间

4、肌和膈肌的收缩C.神经和体液的调节D.肺泡弹性纤维的回缩6.为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气发生装置，下列反应中最适宜于潜水艇里供给氧气的反应是（）A、2KCIO3M11022KC1+302tB、2巴0通电2巴t+O2tC、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2tD、4HNO3A2H2OMNO2t+O2t11•在X+Y=Z+W反应中，若20gX和15gY恰亦完全反应，生成5gW,且Z的相对分子质量为60,则X的相对分子质量是（）A.40B.50C.60D.7012.常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2克某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4克C0

5、2和3.6克H2O,则该有机物中（）A.—定含有C、H两种元素，可能含有0元素B.—定含有C、H、0三种元素C.一定含有C、0两种元素，可能含有H元素D.只含有C、H两种元素。13・充分加热a克氯酸钾与b克二氧化镐的混合物，留下残余固体c克，则生成氧气的质量为（）A.（a+b-c）克B.（a-b-c）克C.（a~c）克D.c克14.下列哪个人体器官不属于呼吸道（）A.咽B.口C.气管D.支气管15.下列关于绿色植物的光合作用的叙述中，错误的是（）A.光合作用能将无机物转化成为有机物B.凡是绿色植物体的细胞均能进行光合作用C.绿色植物的光合作用必须在光下才能进行D.

6、绿色植物的光合作用还是能量的转化过程16.能吸收太阳光中的紫外线，被称为“地球的铠甲”的气体是（）A.02B.03C.N2D・C0217.2001年是不平凡的一年，中国正式加入了WT0,并赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某学校同学提出于下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧，②开发生产无汞电池；③提倡多骑自行车；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是（）0A.①③⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤18.实验室制C02—般有5个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中

7、注入酸液；④向广口瓶中放入小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤19.下列灭火方法中，不正确的是（）A.油锅着火用水浇灭B.实验桌上酒精着火用湿布盖灭C.白磷着火用沙土盖灭D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭14.如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，外边的清水使钟罩内的温度保持恒定。将该装置放在温度为25°C的地方，那么红墨水柱的移动方向是()A.向左移B.向右移C.不移动D.不能确定二、填空题(每空2分，共72分)14.在下列空格中选填A.自燃B.缓慢氧化C.燃烧D•爆炸(填序号

8、即可)在人