浙江省2015-2016学年高二10月化学选考试题

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1、2015学年第一学期高二年级化学学科考试时间塑分钟分值100分一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个止确答案）1、化学实验除去混在植物汕小的水正确操作方法名称是A.、萃取B.蒸懈C.分液2、下列实验仪器中不适宜直接用來加热的是（）A试管B竭C蒸发1111非金属性最强的元素是（ClB、S下列各组互为同位素的是（）D.过滤3、A、4、A、5、A、C、6、C、D烧杯)F)C、CH3CH2OH和CH3OCH3D、Si叱1、35C1B、O2和0：,下列叙述错误的是（）用食醋可以洗水垢{主要成分为CaCOaWMg（OH）2）}氢氧化钠溶液用带橡胶塞的细口试剂瓶贮

2、存下列说法屮正确的是7、A.C.8、A.C.9、C、B、D、少量的钠保存在煤油中氯水保存在fl色细口试剂瓶q1（）A.硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物B.蔗糖、硫酸顿和水分别加于非电解质、弱电解质、弱电解质C.Mg、Cu、Fe均口J以用直接焦炭加热还原法得到D.煤、石油、天然气均属于化石能源下列反应中，属于取代反应的是（）CH4+2O2点燃CO2+2H2OCH4高温yC+2H2卜•列敘述正确的是（10、B.2CH3CH2OH+O26$2CH3CHO卜2氏0△删0-no2酸厶D、O+HO-NO,H2O+溶液和胶体的木质区别是有无丁达尔效应常用危险化学品酒精和

3、「卩烷的标志都是易燃液体下列化学用语.正确的是（乙醛的结构简式是：CHbCHOClCl：C：Cl•*CCh的电子式为6B.玻璃、水泥和光导纤维的主要成分都是硅酸盐D.可以用焰色反应区别氯化钠和氯化钾的固体乙烯的球棍模型D、含小子数为10的氧元索的-•种核素"0物质的变化千奇百怪，但概括起来就两大类,即物理变化和化学变化，下列说法正确的是（A.有化学键破坏的变化一定属于化学变化B.发化了颜色变化的一定是化学变化C•有气泡产生或沉淀析出的变化一定是化学变化D.燃烧一定是化学变化11、完全燃烧lg氢气，生成液态的水，样放出143KJ的热量，下列热化学方程式描述正确的是(112(g)

4、+l/202(g)=H20(l)AH=一143kJ•mol-12H2(g)+02(g)=2&0(g)A^—286kJ・mol-12H20(l)=2H2(g)+02(g)4〃=+286kJ・mol-1A、B、C、D、He(l)=H2(g)+l/20,g)A^=+286kJ-mol"1D、加水稀释该溶液,pH值变小）B.工业上通过电解氯化钠溶液制取金属钠D.钠对用于从钛、觇等金属的氯化物中置换出金属单质A.石油的催化裂化属于化学变化而裂解属于物理变化B.煤的干馆属丁物理变化C.淀粉和纤维索在一定条件下水解均可得到葡萄糖16、下列叙述正确的是（）D.石油分懈得到的各餾分都是纯净物A

5、.由分子组成的物质中不一定存在共价键B.金刚石、石墨、足球烯均是碳元素的同素异形体,性质都相似C.

6、+1非金属元素组成的晶体一定是分了晶体D.仅由非金属元素组成的物质不可能含有•离了键A、NaHSO4B、NaHC0：iC、FeChD、CH^COOH13、常温下关于pH二3的醋酸溶液的下列说法正确的是（A>C(H9=3mol/L氏具溶液屮ClhCOQ-和I「与溶质醋酸分子共存町以说明醋酸为弱电解质C、该醋酸溶液屮只存在弱电解质CILCOOII14、下列有关钠的说法屮，不正确的是（A.高压钠灯常丿IJ于道路和广场的照明C.钠钾合金可在快中子反应堆中作热交换剂15、下列叙述正确的是

7、（17、电了表所用的纽扣电池的两极材料为锌和氧化银，电解质溶液为KOH溶液，其电极反应是：锌极:Zn+20IT—2e一二ZnO+HQ氧化银极：Ag2O+H2O+2e-=2A計20H卜•列判断正确的是A、锌为正极，被氧化B.A©0为正极、发生还原反应C、原电池工作吋，电子从AgQ极经外电路流向锌极D、原电池工作吋，负极附近溶液的pH值增大18、下列电离方程式不正确的是A.醋酸溶于水：CFLCOOH=CHsCOCF+FTB.Na2SO4溶于水:Na2SO4=2Na++SO?C.碳酸氢钠溶于水:NaHCOs二HCO：「+Na*D•次氯酸溶于水:19、下列有关物质应用的说法正确的是A

8、.牛石灰川作食品抗氧化剂B.盐类都町作调味品C.水品项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品D.小苏打是血包发酵粉的主要成分之一20、取两支试管A、B,分别加入5mL4%.5mL12%的过氧化氢溶液，再各加入儿滴0.2mol/L的氯化铁溶液。下列说法或操作正确的是（A.加入氯化铁的H的是加深溶液颜色，放大实验现彖。B、本实验的口的是研究浓度对双氧水分解速率的影响C、本实验过程中A、B试管都不明显，可以将那个很不明显的试管放入热水浴中來观察D、小明刚把A药品准备好，就有事情出去了，第二天继续这个实验来进行比较。2