2016年中考生物模拟试卷1

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1、2016年中考生物模拟试卷（1）1.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知."这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A.光B.温度C.水D.空气2.炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴.切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出.这些汁液主要来口于西瓜果肉细胞的（）A.纽

2、胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体3.右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）A.据图可知，刮取的口腔上皮细胞在牛理盐水滴中是均匀涂抹的B.图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时

3、操作不当造成的C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈4.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发牛明显的变化.下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是（）A.作息有规律、保证均衡营养B.积极参加文娱活动和体育运动C.界性同学间应建立真诚友谊D.自行处理心理沖盾，绝不能打扰他人5.大皿种植的玉米常发现果穗有缺粒现彖.下列解释止确的是（）A.有些玉米花的子房内没有胚珠B.玉米为风媒花，开花吋连tl阴雨影响了传粉C.玉米果穗屮某些子粒刚刚形成时

4、就被虫子吃了D.玉米属于雌雄异株植物，由于缺少花粉而造成果穗冇缺粒现彖6.特种兵部队的战士在进行野外生存训练时，往往随身带有鴉料袋.在高山上没有到H然水资源，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们获取水要用塑料袋套在植物体上，这利用植物的（）A.光合作用B•呼吸作用C.蒸腾作用D.根的吸收作用7.小李经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤干燥，且还出现皮下血管出血，这是由于他偏食造成体内缺乏（）A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素CC.维生索C和维生索DD.维生索A和维生索B8.下列有关

5、人类消化作用的叙述，错课的是（）A.大肠壁的粘膜有很多皱叢及绒毛B.口腔能初步消化食物，但几乎不吸收养分C.胃液和小肠液都能参与牛奶的消化D.胆汁不能将脂肪分解为脂肪酸和tt油9.为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适立温度为25°C左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，対温度的高低和水的多少加请你选出最佳的修改意见花盆空气温度水①充足o°c适量浇水②充足25°C不浇水，保持土壤干燥A.两个花盆中都应该适量浇水C.两个花

6、盆都应该放在25°C的环境中10.下列有关人类基因的描述中，错误的是以控制（如下表）.为了确保实验的严密性,A.基因是遗传物质中决定生物性状的小单位C.一对基因屮，可能都是隐性的B.两个花盆都应该放在0°C的环境中D.两个花盆屮都不浇水）B.基因都是成对存在的D.一对棊因，一个来口父方，一个来自母方11.水族馆里的海豚表演顶球、转呼啦圈和跳跃，博得了人们的喝彩.海豚的这种行为属于（）A.先大性行为B.学习行为C.社会行为D.反射行为12.国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4-5年）后，

7、不能再作粮食出售，其依据主耍是因为粮食储存过久（）A.种子的胚死亡而彫响种子的萌发B.呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏C.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D.种子发霉易引起中毒13.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径"后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.导管小水和无机盐的运输方向是“根-茎-叶"D.筛管是运输水和无机盐的附属结构14.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系（）A.肺泡虽小，数目很多B.肺泡外缠

8、绕着丰富的毛细血管C.肺泡壁由一层细胞构成D.支气管入肺后反复分支15.某生态系统中四种生物所占的数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链.在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（）A.乙和丙数量增加B.丙和丁数量减少C.乙、丙和丁数量减少D.乙和丁数量增加16.苔蘇植物可以作为环境监测的指示植物，是因为（）B.有假根，能从土壤吸收有毒物质D.有输导组织，有毒物质容易扩散）靠抱（繁殖后代A.植株非常矮小，容易死亡C.叶片只有一•层细胞组成，毒气容易侵入17.下列关于砲子植物的叙述中，不正确的是

9、（A.生长到一定时期会产生一种叫砲子的生殖细胞,B.适于生活在水屮或阴湿的环境屮C.包括藻类植物、苔鳏植物和蕨类植物等D.都没有根、茎、叶的分化18.现冇甲、乙、丙三个品种的苹果，将卬（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹杲可食部分的性状相似于（）A.甲B.乙C.丙D.甲和丙杵斥轲质篡工19.如图中甲、乙、内、丁表示器官，箭头表示血流方向.根据血液成分的变化，可以判断甲、乙、内、丁依次生长ate少生长"多D•肾、肠、卵巢、垂体A•肾、肠、垂体