2017-2018学年江西省南昌市第二中学高二下学期第一次月考政治试题（word版）

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1、南昌二中2017-2018学年度下学期第一次月考高二政治试卷出题人：周静霞审题人：艾志娟一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共计50分）1．马克思和黑格尔一样，认为世界是按照一个辩证法公式发展的，但是关于这种发展的原动力，他和黑格尔的意见完全不同。黑格尔相信有一个叫“精神”的神秘实体，使人类历史发展下去。在马克思看来，推进力不是精神而是物质，这种特别意义的物质，是人对物质的关系。关于这段话的理解正确的是①马克思主义哲学中的辩证法与黑格尔的辩证法完全不同②马克思主义哲学继承了黑格尔辩证法的合理

2、内核③黑格尔的辩证法是主观唯心主义辩证法④人对物质的关系最重要的部分是人的生产方式A.①②B.①③C.②④D.③④2．作为一种广泛存在的有机化合物，小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。日前，中科院上海有机化学研究所的科研人员发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能，还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。这

3、说明了①人类对于小分子硫醇的传统认识在无限实践发展中被推翻②人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得发展③人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质④人类对于小分子硫醇的新认识为创造“生命细胞”奠定了物质基础A.①②B.②③C.③④D.②④3.面对雾霾天气，人们有两种心理倾向，一种是这种雾霾天气是全国性的．一些地方认为，如此大范围的污染天气，仅靠自己这里一个地区的治理是没有用的．另一种倾向是，谁都有话说，谁都有理，企业说：“几万职工要吃饭，停掉生产只能靠政府来补贴生话”；工地说：“要赶速度，必须在时

4、限内完成”；车主说：“我们不愿意换车”……以下对这两种心理倾向分析正确的是①第一种心理倾向没有看到部分发展对推动整体发展的意义②第一种心理倾向没有看到整体的功能、状态影响着部分③第二种心理倾向没有立足整体，树立全局观念④第二种心理倾向没有搞好局部，重视部分的作用A.①③B.①④C.②③D.②④4．结合互联网的创新模式、解决“最后一公里”痛点、凸显节约资源、绿色出行的社会效益，当大家纷纷为共享单车的共享便捷、酷炫造型等点赞时，“乱占道”现象、竞争环境激烈、车辆被不当使用、甚至恶意损坏、频出的技术故障等也让人们怀疑。对于共享

5、单车的发展，我们应该①认识到事物发展的前进性，又不能否认发展道路的曲折性②认识到事物发展的渐进性，积极推动事物发展质的飞跃③把握事物之间联系的普遍性，又要认清事物联系的多样性④把握事物之间的斗争性，又要推动双方的转化A.①②B.①③C.②③D.②④5.选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂交优势的第一代杂交种，用于生产，这就是杂交水稻。中国发明的杂交水稻，为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。杂交水稻的发明生产佐证了①主次矛盾在矛盾体系中处于支配地位②矛盾是事物发展的源泉和根

6、本动力③矛盾的斗争性是正确解决矛盾的关键④矛盾存在于一切事物的发展过程中A.①③B.①④C.②③D.②④6.对漫画“发现人生走错了方向，停止也是一种进步”的哲学解读正确的是①价值观不同，人生道路就不同②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③实现人生价值必然要经历曲折的过程④成功的人生需要从错误的选择中汲取营养A.①②B.①③C.③④D.②④7.梅花与兰、竹、菊并称为“四君子”；还与松、竹并称为“岁寒三友”；中华文化有“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。宋代诗人王安石著有《梅花》一

7、诗：墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。下列选项与此诗句“墙角数枝梅,凌寒独自开”蕴含的哲理相一致的是①人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④横看成岭侧成峰，远近高低各不同A.①②B.②④C.①③D.③④8.下边与漫画中的人“吃一堑，长一智”犯了同样错误的观点是①人无远虑,必有近忧②动者恒动,静者恒静③人有多大胆,地有多大产④只见树木,不见森林A.①③B.①④C.②③D.②④9.“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势。只要人们轻点鼠标

8、，花点儿小钱，一些自己不懂的问题就能快速得到专业人士的解答。不过，我们在轻松得到答案的同时，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。对待知识付费应①坚持辩证否定观，支持新出现的事物②坚持辩证法的革命批判精神，研究新问题③分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一④认识到主要矛盾对事物发展起决定作用，抓住重点A.①②