浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第6课文艺复兴和宗教改革【学案】

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1、第6课丈艺复兴和亲教欢革课程标准学法指导1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想。2.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。1.结合时代背景和艺术作品的特色理解人文主义的内涵。2.图示法掌握人文主义与宗教神学的区别。3.掌握“因行称义”“因信称义”“信仰得救”等概念的内涵，理解宗教改革对人文主义的发展。I自主学习I基U伙知I巧学妙拨稳固根基知识点一意大利的资本主义萌芽1•背景：十四五世纪，佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市各自独立，并实行鼓励发展的政策，促进了经济和社会的发展。2.影响(1)阶级关系变化：、商人和金融家形

2、成了新兴的资产阶级，贵族和教会失去了昔日权威。(2)意识形态变化：希望创造财富，追求现世的享乐，与教会祈求来世幸福相冲突。知识点二文艺复兴1.背景(1)根本原因：意大利最早出现了资本主义萌芽。(2)人才优势：众多博学的学者。(3)文化环境：古代大量遗存。2.实质：借占代文化之名宣传新的资产阶级思想，是一场欧洲新兴资产阶级领导的思想解放运动。3.思想⑴核心：,主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。(2)主张：信仰宗教，但反对教会宣扬的,抨击教会的腐败；提倡追求自由、幸福和物质享受；鼓励发财致富和冒险精神；崇尚和科学，

3、追求知识。1.成就领域人物作品特点文学三杰薄伽丘《》抨击封建道德和教会的禁欲思想，宣扬平等，主张发展个性但丁《》对教会的丑恶现象表达了憎恶彼特拉克《歌集》最早提出以“”代替“神的学问"美术三杰达•芬奇抛弃中世纪的宗教气息，自由发挥，表现了高超的技艺拉斐尔米开朗琪罗5.扩展：16世纪以后，传播到欧洲其他国家，英国卓越的戏剧家莎士比亚创作的《》等作品，反映了人文主义思想。6.影响(1)在文学、艺术等领域硕果累累。(2)越来越多的人从中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。知识点三宗教改革1•背景(1)使人们要求改革教会的愿望日趋强

4、烈。(2)天主教会从德意志掠取了大量财富。2.兴起：马丁•路徳贴出了著名的“覽3•内容(1)改革教义：只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，基督徒都有直接阅读和解释《》的权利。(2)改革教会：形成等新教，简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。4.影响：民众开始打破对的迷信，解放了思想，得到进一步的传播和发展。预习点拨【误区警示】文艺复兴不是一场古希腊罗马文化的复兴，而是借文艺复兴之名，宣传资产阶级思想文化。所以说，文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动。【历史纵横】（教材第27页）《十日谈》第一个故事讲述了一个无赖靠

5、欺骗手段得到了教会的吹捧的故事。揭露了教会的虚伪，反映了文艺复兴时期的思想家反宗教神学、反封建的人文主义思想。【资料回放】（教材第29页）该材料选自马丁•路德的战斗檄文“九十五条论纲”。“论纲”的第36条否定了赎罪券的功效；第86条揭露了教皇暴敛财富的罪恶。“论纲”引发了一场有关赎罪券的辩论，揭开了宗教改革的序幕。【图示巧记】宗教改革的兴起弹生资本主义在西欧的兴起发展匸樹匕成:长中的资产阶级在思想宁广—领域的反封建斗争一"文艺复兴以“复兴”古典显片將文化的形式.宗教改革披A着宗教的外衣反封建【误区警示】欧洲的宗教改革只是否定教皇和天

6、主教会的权威，但其仍信仰上帝、《圣经》，并成立了新的教会组织。因此，宗教改革并未否定宗教。【图示巧记】人文主义和宗教神学的区别【名师点拨】宗教改革实质上是早期资产阶级的反封建斗争，是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的社会思想运动。【名师点拨】文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，促进了宗教改革的出现。而宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信，进一步传播和发展了人文主义。【自主学习答案】知识点一1.工商业2.(1)手工工场主(2)新兴资产阶级知识点二1.(3)希腊罗马文化3.(1)人文主义(2)禁欲苦行理性4.十日谈神曲人的学

7、问5.哈姆雷特6.⑵封建愚昧知识点三1.(1)文艺复兴2.九十五条论纲3.(1)圣经(2)路德派4.罗马教会人文主义I史料实证I主題搽究I史论互证:突破重难主题文艺复兴［史料探究11.文艺复兴的思想史料中世纪的圣母子画像拉斐尔圣母子画像注：两幅画像尽管取材于宗教故事，但拉斐尔将圣母表现为温柔且具有崇高牺牲精神的母性形象，可亲可近，表达了作者对美和善的追求，是人文主义精神的体现。思考结合所学知识赏析图片，“中世纪的圣母子画像”和“拉斐尔圣母子画像”的区别在哪？“拉斐尔圣母子画像”体现了文艺复兴时期怎样的思潮？提示区别：前者呆板、僵硬，

8、后者体现人间亲情。思潮：人文主义。2.文艺复兴的特点史料“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题①”O——彼得•盖伊《启蒙运动》注：①反映了