专题03空气-2018年中考化学大题狂做系列（原卷版）

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1、专题03空气1.【山西省右玉县二屮2017-2018学年八年级上学期第二次月考】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示:（1）红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式.该实验中红磷稍过量，目的是（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量约是由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种」（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？,理由是:若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？，理由是」1.【北京101中学2018届上学期初屮九年级10月月考】氧气、氮气是我们认

2、识的气体。（1）下列属于氧气用途的是（填字母序号）。A.医疗急救B.食品防厲C航天火箭D賈虹灯（2）下列变化属于缓慢氧化的是（填字母序号）。A.天然气燃烧B.食物腐烂C.液氧气化D.动物呼吸（3）食品包装中充氮气以防腐，因为氮气—.（4）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。物质n2o2沸点/°c・195.8-183.0工业上制取氧气，控制温度在范围时，可以将液态空气屮的氮气与氧气分离开。2.［江苏省漂阳市2017-2018学年度九年级第一学期期末教学情况调查】用符合下列要求的物质的序号填空。①氮气；②氧气；③水蒸气；④氤气；⑤大理

3、石；⑥食盐;(1)能用于炼钢和医疗急救的是;(2)空气中含量最多的气体是:(3)用于霓虹灯制造的是；(4)使放置在空气中的饼干变软的是(5)用于实验室制二氧化碳气体的是o1.如图为工业制取氧气的微观示意图。空削液玄空F何气-・气分薦(1)氧气约占空气总体积的%o(2)工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的—不同。(3)将空气加压、降温变成液态空气的过程,其微观过程是—；升温时,—首先从液态空气中蒸发出來。2.【江苏省南京市致远初级中学2017-2018年九年级上第二次阶段性考试】人类每吋每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，请回答下列问题：(1)纯净的

4、空气由多种物质组成，若各成分按体积计算，大约是氮气占—％、氧气占%、占0.03%、占0.94%,余下的是其他气体和杂质。(2)稀有.气体的下列用途，分别利用了哪项性质？请用字母序号填空：A.化学性质很不活泼B.密度比空气小C.通电时会发出不同颜色的光D.难溶于水①灯泡里充入氮气;②用氨气充填气球或汽艇;③用于制造霓虹灯;.④电焊金属时用氮气做保护气。3.【天津市武清区、宝址区等五区2018届九年级上学期期末】我们的生活离不开化学物质，现有以下六种物质①氢气②氮气③氛气④天然气⑤铁⑥铝，从中选择适当物质的序号填空：(1)可用作火箭发射推进剂燃料的是(2

5、)可用作霓虹灯的电光源的是(3)可用于食品防腐的是(1)地壳中含量最多的金属元素是(2)目前世界年产量最高的金属是（6）我国“西气东输”工程输送的是。1.【江苏省镇江市丹徒区、句容区2018届九年级上学期期末联考】用以下几种物质的序号填空：A.红气B.氧气Co稀盐酸D.氮气E.干冰F.氯化钠G.双氧水H.铜（1）未来的理想能源是；（2）可用作人工降雨的物质是；（3）用于•厨房调味品的是；（4）可用于切割、焊接金属的是:（5）用于制造电线、电缆的是；（6）常用作食品保护气的是□2.【江西省崇仁县第二屮学2018届九年级下学期第一次月考】镁条在空气屮久置

6、表而会变黑，某小组同学设计并进行实验探允镁条变黑的条件。【查阅资料】碱石灰可吸收二氧化碳和水。【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与02、CO?、水蒸气有关【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm,试管容积为20mL）,分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号12345实验H截石灰0◎现象无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化20天后镁条变里【解释与结论】（1）实验1的目的是O（2）实验2中，NaOH溶液吸收空气中二氧化碳的化学方程式是。（3）得出“镁条变黑一定与CO?有关"结论，依据的两个实验是o（填编号）（4）由上

7、述实验可推知，镁条变黑的条件是o【反思与评价】（5）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N?无关，其理由是o1.【北京市东城区2016-2017学年下学期初中八年级期末考试】空气中氧气含量测定的一再认识。玻璃钟罩甲植物油壬手蒸懈水【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图甲）。该实验中选择使用汞的优点有（填字母序号）。A.汞在汞槽中为液态，能起到液封的作用B.生成的氧化汞加热分解乂能得到汞和氧气C.能将密闭装置内空气中的氧气儿乎耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图乙），写出红磷燃烧的化学

8、方程式o兴趣小组用该方法测出的氧气含量远低于21%。【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能進确地测定空气中氧