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1、网上教学质量评测系统的设计与实现第21卷第4期2007年7月北京农业职业学院JournalofBeijingAgriculturalVocationCollegeVol.21No.4Ju1.2007网上教学质量评测系统的设计与实现邵峥蝶,李荣梅(北京农业职业学院,北京100093)【摘要】随着网络技术的不断发展,开发基于Web的教学质量评测系统,最大限度利用高校现有资源,提高管理效率是各高等院校正在进行的一项重要工作.利用ASP技术与Access数据库相结合,进行网上教学质量评测系统的设计与实现,对教育教学管理规范化具有重要作用.【关键词】教学质量;评测系统;ASP技术;Access
2、数据库【中图分类号】TP31【文献标识码】B【文章编号】1671—7252一(2007)04—0073—04,引言学生对教师课堂教学进行评测是反映教学质量的一项重要指标,一般采用手工填表,手工录入计算机,再进行计算,统计,收集留言等工作,工作量很大.如果将基于Web的教师评测系统挂接在校园网上,学牛通过网络自如地填写评测表,系统自动进行计算,统计,排序,收集留言等操作,将极大地减轻教学评测的工作量.利用ASP技术与Access数据库相结合,可以完成教学质量评测系统的设计与实现.二,教学质量评测系统的总体设计(一)基于B/S方式的Web三层体系结构模型该模型中,表层是客户机运行的浏览器
3、,中间层是Web服务器和服务器扩展程序,底层是数据库服务器•当用户通过浏览器向分布在网络上的服务器发出请求时,Web服务器将其转换成数据库服务器能够接受的形式,再通过数据网关耳数据库进行数据交换,对数据库的访问和应用程序的执行在服务器上完成.B/S三层体系结构包括:1.表示层(Presentation),即Web浏览器.应用.任务是由Web浏览器向网络上的Web服务器提出服务请求,Web服务器对用户身份进行验证后用HTTP协议把所需的主页传送给客户端,客户机接受传来的主页文件,并把它显示在Web浏览器上.2.应用逻辑层(BusinessLogic),即具有应用程序扩展功能的Web服务
4、器.包含系统的事务处理逻辑程序,任务是接受用户的请求,其过程是首先执行相应的扩展应用程序并与数据库进行连接,通过SQL等方式向数据库提击数据处理中请,然后等待数据库服务器将数据处理的结果提交给Web服务器,最后由Web服务器传送回客户端.3•数据服务层(DataService),即数据库服务器•任务是接受Web服务器对数据库操作的请求,实现对数据库查询,修改,更新等功能,把运行结果提交给Web服务器.(二)系统功能设计基于网络与数据库技术的多元主体教学质量评测系统总体上分为:评测模块,评测结果,后台管理等模块•系统功能结构图如图1所示.【收稿日期】2007-05—22【作者简介】邵峥
5、蝶(1970—),女,山东人,北京农业职业学院信息技术系讲师,硕士.研究方向:数据库73—北京农业职业学院2007年第4期图1系统功能结构图1•评测模块.根据用户登录信息,显示评测课程信息,将评测内容生成评测表,由用户进行评测.⑴评测表设计和发布:根据教学督导部门的要求设计,管理员在系统开通前可修改和更新评测表,开通后发布.(2)评测过程:学生端一旦成功注册,正确登录后,输入必须的各个选项,进入评测页面,即可在评测页面看到内容和选项,学生不是直接填写分数,而是进行单项选择,如图2所示.序号评价内窖评价分数备充分?教,IL教学设备准备良好.ABcCD遵守救学纪德?按时上下I累?膏散控制
6、堂纪德•八BcD为人师袭•尊重学生•芷重与学生变瀛•八傅BcD教学内窖充实•重点建出,难点j奄宣•昙手学生接受.AB@cD教学思路清晰?语育寝选涪楚AB傅cD教学]法,手段曼涪多样•学生的学习趣较高4B常cD启擞学生思罐?注重培葬掌生学习能力?提高学生枯现问题分析问题和解决时题豫力JBcDf二.扳书工整?教学攥体运用效果较好4BcDC辅导耐心?批改作业及时认M.aBcD你对本I累程教学的满意程度.ABcD对本门谦和授教师1,图2学生评测页面(3)评测过程控制:学生完成各个选项并提交,后台可以设置答卷有效性控制,系统确定有效则入库,如学生选择的10个选项均为D,系统会判定无效,并返回评
7、测页•每门课每名学生(根据注册信息)只能评测一次,评测表下端有留言框,可给教师填写具体意见和建议,提交成功则提示信息.2•评测结果•学生评测结束后,系统自动统计各项分数,教师通过用户名和密码登陆查看74.-.-——t己的教学评测结果,在管理后台系统可按学期自动进行分数汇总,统计分析,排序(按全院,各系,各专业,任课教师等)和打印上报或分发等.(1)信息查询:教师注册登陆查询自己所任教课程的评测结果,并查看有关留言.教师只能查询本人的评测结果,查询需提供用户