唐山市城乡一体化发展模式及路径研究

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1、Classifiped3Inrdex：c甲；尹UD．．c：3罗一“SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisONU衄AN．RI瓜ALn町TEGRATIOINDEⅦLOPMENTPATTERNSANDPATHSOFTANGSHANCITYCandidate：XiaYunjingAcademicDegreeAppliedfor：MasterofPublicAdministrationSpeciality：MPASupervisor：ZhaoLili西南交通大学曲南父

2、逋大罕学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1．保密口，在年解密后适用本授权书：2．不保密d，使用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名：雾事稻日期：莎口7弓、II．W．指导老师签名：捌日期：西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明

3、本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下：广泛阅读国内外学者关于城乡一体化论述；搜集了唐山市的市情和资料，分析了唐山市城乡一体化的实践模式；在此基础上，对唐山市在进一步推进城乡一体化过程中遇到的问题提出了相应对策。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名：日期：

4、2013年11月27日西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要城乡一体化是城市化发展的高级阶段，是生产力发展到一定阶段的必然产物。推进城乡一体化，统筹城乡发展是全面建设小康社会的内在要求。国内外的发展实践表明，城乡一体化是城市化发展的高级阶段，也是随着生产力水平的提高，促进城市与农村、市民与农民、工业与农业互相融合、联动发展的过程。在深入推进我国全面建设小康社会的历史进程中，如何消除城乡二元结构，实现城乡融合发展，是目前我国需要重点研究解决的课题。本文首先在分析国内外城乡一体化理论的基础上，指出当前我国城乡一

5、体化的研究还未形成成熟的理论体系，还在探索当中。进而在分析城乡一体化相关概念的基础上，多视角透视了城乡一体化的内涵和具体模式，概括了城乡一体化的主要内容。另外，本文结合实际，提出了构建唐山市城乡一体化评价标准的思路，对唐山市推进城乡一体化做出了积极尝试。通过对唐山市城乡一体化的探索与研究，既有利于城乡一体化理论的深化，又可以对全国其他地区城乡一体化建设起到有益的启示和借鉴作用。本文在广泛参考国内外学者关于城乡一体化论述和城乡一体化在我国实践经验的基础上，分析了唐山市城乡一体化的实践模式，以及在实践中遇到的问题

6、，对城乡一体化的实践模式作了概括和总结，对唐山市在进一步推进城乡一体化过程中遇到的问题提出了相应对策。关键词：城乡一体化；二元结构；发展模式；评价指标西南交通大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractUrbanandruralintegrationisthehighstageofurbanization,andthenecessaryproductoftheproductivitydevelopmenttoacertaindegree．Topromoteurbanandruralintegrationis

7、theunderlyingdemandofamoderatelyprosperoussocietyinallaspects．Practiceathomeandabroadhasshownthatthedevelopmentofurban·ruralintegrationisnotonlytheadvancedstageofurbanization，butalsotheprocessofpromotingthecompositionofcityandcountryside、citizensandfarmers、

8、industryandagriculturewi也theimprovementofproductivity．Howtoeliminatetheurban-ruraldualstructure，andhowtorealizetheurbanandruralintegrationinthehistoricalprocessofbuildingawell-offsocietyisurgeforsoluti