生物人教版八年级上

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1、八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物—腔肠动物1常见腔肠动物：水母、海葵、海蛮、珊瑚虫等、水媳。腔肠动物都生活在水中O2代表动物：水媳水媳的口周围有触手，用于探寻和捕获猎物。水媳的身体呈辐射对称，这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。水媳的的身体由内外两层细胞一一内胚层和外胚层构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质。内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化,食物残渣仍从旦排出。外胚层有多种细胞

2、，其中理1细胞—是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。3腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。二扁形动物1常见扁形动物：涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫2涡虫营自由生活。3大多数扁形动物負宜在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。它们的消化器官很简单,有的甚至没有专门的消化器官，但它们的生殖器官却特别发达。4扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。5两侧对称的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。第二节线形动物和环节动物一线形动物1线形动物有些是自由

3、生活的，有些是寄生生活的。2蛔虫是常见的线形动物。它寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它与寄生生活相适应的特点有：体表包裹着角质层，起保护作用；消化管的结构简单，生殖器官发达,生殖能力强。没有专门的运动器官。3预防蛔虫病，首先要注意个人饮食卫生,其次要管理好粪便。4线形动物还包括境虫、钩虫、丝虫、线虫等。5线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。二环节动物1常见环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭2代表动物：蚯蚓(1)形态结构：蚯蚓身体由许多彼此相似的环形体节构成,身体分节可使蚯蚓的躯体运动灵活。靠近

4、蚯蚓前端有一个光滑的指环状结构，叫做环带。用手触摸蚯蚓的体壁，感觉到它的体表有蹙汇，触摸体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，这是摸到了刚毛，它与蚯蚓的运动有关。(2)运动：蚯蚓的体壁有发达的肌肉,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。(1)呼吸：蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。在观察蚯蚓的过程，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润。3环节动物的特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动。第三节软体动物和节肢动物一软体动物1软体动物是动物界的第二大类群。2常见软体动物：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛭、石鳖、蜗牛、乌贼、牡

5、蛎、鲍、螺o3软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳；运动器官是足。4软体动物的贝壳由外套膜分泌的物质形成，河蚌的外套膜还与珍珠的形成有关。5生活在水中的软体动物用丄—呼吸，生活在陆地的软体动物用呼吸。二节肢动物1节肢动物是」的动物类群。2常见节肢动物：鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、抿蚣、虾、蟹、蚊、蝇等o3昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。如蝗虫，七星瓢虫等。4蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足,善于跳跃；有

6、两对翅适于飞行。腹部集中容纳内脏器官。蝗虫的体表有气门，用于呼吸。身体外面包着坚韧的外骨骼，它不仅能保护身体，还能起到防止体内水分的蒸发的作用,但它会限制昆虫的发育和长大所以昆虫要定期蜕皮。5昆虫的基本特征是：有一对触角、三对足，一般有两翅，等等。6蜘蛛、虾、娱蚣不是昆虫,但这些动物都属于节肢动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢(包括足和触角)都分节o第四节鱼1根据有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物和节肢动物，它们的体内没有脊柱,属于无脊椎动物。

7、而鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有脊柱，属于脊椎动物。2鱼是脊推动物中种类遞多的一个类群。青鱼、草鱼、鏈鱼、舗鱼被称为四大家鱼3鱼能在水中生活有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌;二是能在水中呼吸O4鱼适应水中生活的特点鱼的躯体分头部、躯干部和尾部三部分,大多呈流线型,有利于减少在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护身体的作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼在呼吸时,它的口和餾盖后缘交替张合,鱼与外界进行气体交换的器官是鲤。鲤呈鲜

8、红色，因为内含丰富的毛细血管；每片鲤都生长着既多又细的鲤丝，这样增加了与水的接触面积，有利于进行气体交换。因此流入鲤的水中含氧气多,而流岀餾的水中二氧化碳增多。鱼靠侧线感知水流和测定方向。5鱼类的主要特征：体表常常被有鳞片；用鲤呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍